広尾学園の算数対策｜過去問で伸ばす勉強法

広尾学園の算数で悩む家庭が最初に知るべきこと

「広尾学園 算数」で検索する親の不安あるある

「塾では解けたのに、家だとできない」「過去問を始めたけど、何を直せばいいかわからない」
広尾学園の算数対策を考えるとき、こうした不安はとても自然です。
算数は“才能”ではなく“手順”で伸びます。大切なのは、闇雲に問題を増やすことではなく、点数につながる順番で整えることです。

点が伸びない原因は“難問”より“取りこぼし”

算数が苦手な子ほど、伸び悩みの原因は「難しい問題が解けない」よりも、次のような“取りこぼし”にあります。

• 計算ミス（途中式が飛ぶ、符号や単位の見落とし）
• 条件の読み落とし（「何を求めるか」を取り違える）
• 図や表を書かず、頭の中で処理して迷子になる

つまり、難問を当てるよりも「取れる問題を落とさない」ほうが得点は安定します。
まずは“失点パターンを減らす”ところから始めましょう。

算数が苦手でも伸びる子の共通点

伸びる子には共通点があります。派手な裏ワザではなく、地味な「型」です。

• 解き始める前に、条件に線を引く（数字・単位・求めるもの）
• 図か表を必ず1つ描く（きれいでなくてOK）
• 途中式を省略しない（同じ場所に同じ形で書く）
• 解き直しで「自分の言葉で説明」する

この型が身につくと、広尾学園の算数に限らず、過去問演習の伸び方が変わります。

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広尾学園 算数の過去問：分析から始める最短ルート

何年分やる？おすすめは「直近→さかのぼり」

過去問は「量」より「順番」です。おすすめは次の流れ。

1. 直近1年分：今の出題の“肌感”をつかむ
2. 直近3年分：頻出の型と時間感覚を固める
3. 余裕があれば5年分：ブレの範囲を知って盤石にする

最初から全部やらなくて大丈夫。直近から始めるほど、短期間で成果が出やすいです。

5分でできる「出題チェック表」の作り方

点を伸ばす家庭は、過去問を“テスト”ではなく“診断”として使います。
ノート1枚に、次の項目を書くだけでOKです。

• 年度（回）
• 大問ごとの単元（計算／割合／比／速さ／場合の数／平面図形／立体図形…）
• 難しさ：A=取る／B=時間次第／C=後回し
• ミスの種類：計算／読み落とし／図不足／方針不明
• 次にやること：例「比の線分図を10分」「立体は展開図で確認」

これを3年分作ると、「やるべき単元」と「落とし方のクセ」が見えて、迷いが減ります。

A/B/Cで仕分ける：捨て問は戦略

“全部解こう”が一番危険です。特に算数が苦手な子ほど、1問に粘って他を落とします。
A（取る）を先に決めて、Bは途中点狙い、Cは潔く後回し。捨て問は逃げではなく、時間と得点を守るための戦略です。戦い方を決めれば点は安定します。

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広尾学園の算数で頻出になりやすい単元と“型”

ここでは「広尾学園の算数対策」として、どの学校でも得点差が出やすい“王道単元”を、家庭で再現できる「型」に落として説明します。
過去問チェック表と照らし合わせて、必要な型だけ採用してください。

計算・小問：ミスを減らす途中式のルール

計算は得点源なのに、落としやすい場所です。ミスを減らすコツは「丁寧に書く」ではなく「同じ形で書く」。

• 分数：先に約分（約分した印を残す）
• 括弧：括弧の中だけを1行で完結させる
• 単位：答えの右に必ず書く（cm、cm²、円、分など）

家庭学習では、毎回“同じ配置”で途中式を書くだけで、ミスが減っていきます。

文章題（割合・比・速さ）：線分図1本で整理

文章題が苦手な子は、式が苦手というより「状況が見えない」ことが原因です。
おすすめは線分図（または面積図）を1本描くこと。

• 割合：もとにする量を線分で1本、部分を色分け
• 比：比は“箱（□）”でそろえてから数字に変換
• 速さ：道のり＝速さ×時間を表で整理（2行でもOK）

頭の中でやらない。見える化した瞬間に、親子で説明しやすくなります。

図形（平面・立体）：描き方と“見える化”で勝つ

図形は「ひらめき」だと思われがちですが、実は“描き方”で勝負が決まります。

• 平面図形：補助線は「同じ長さ・同じ角度」を見つけて引く
• 面積比：高さが同じ→底辺比、をまず疑う
• 立体：展開図・見取り図を描き、辺や面に番号を振る

立体が苦手な子ほど、紙だけだとイメージが固まりません。もし可能なら、展開図を切って組み立てたり、模型で“触って理解”するのが近道です。「見る・触れる・体感する」に変えると、立体の理解は一気に進みます。

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家庭学習で「わかる→解ける」に変える復習テンプレ

解説を読むより伸びる「想起」中心の解き直し

解説を読んで「わかった気がする」だけでは、次に解けません。
おすすめは“思い出す練習（想起）”を中心にすることです。

【復習テンプレ】

1. 間違えた原因を1行で書く（計算／読み落とし／図不足／方針不明）
2. 解説は1回だけ読む（長く読まない）
3. 何も見ずに、式と図を再現して解く（ここが肝）
4. 翌日と3日後に、もう一度③だけやる

この型を回せば、同じ過去問でも得点力が積み上がります。

1週間で定着する復習スケジュール（例）

忙しい家庭でも回しやすい例です。

• 月：過去問（1/2〜1回分）を本番時間で解く
• 火：解き直し（再現）＋弱点単元10分
• 水：弱点単元の“型練習”20分（例：割合の線分図だけ）
• 木：過去問の残り＋見直し練習
• 金：間違い直し（再現）だけ
• 土：ミスパターンの改善（計算・条件チェック）
• 日：軽く総復習（できた問題をもう一度“説明”）

量より“反復の設計”が大事です。

親の声かけ例：イライラを減らして前に進む

親が答えを言うほど、子どもは考えなくなります。声かけは“道”を示すのがコツです。

• 計算ミスが多い→「途中式を1行増やそう。丁寧ほど速くなるよ」
• 読み落とし→「“何を求める？”に丸をつけてから始めよう」
• 図形で止まる→「きれいじゃなくていいから、点と線だけ描こう」
• 文章題が苦手→「今わかってることを日本語で1文にしよう」

安心語も効果的です。「大丈夫、今のミスは伸びる材料だよ」「焦らなくて大丈夫」。

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まとめ：広尾学園の算数は“型×過去問”で安定する

• 広尾学園の算数対策は、まず過去問を「直近→さかのぼり」で進めると効率的です。
• 出題チェック表で、単元とミスのクセを見える化すると、家庭学習が迷わなくなります。
• 伸びない原因は難問ではなく、計算・読み落とし・図不足の“取りこぼし”。ここを減らすと点は安定します。
• 復習は「解説を読む」より「式と図を再現」。想起中心に回すと“本番で出せる力”になります。

もし立体図形や図形全般でつまずく場合は、「頭の中」だけで頑張らず、展開図や模型など“見て触れる学習”に切り替えるのが近道です。家庭での理解が深まり、塾の授業も一気に活きてきます。教材選びも含めて、一歩ずつ整えていきましょう。