東海中学 算数2022の傾向と家庭対策｜伸ばし方

東海中学 算数2022はどんな試験？まず全体像

試験時間・配点と「算数で差がつく」理由

東海中の入試は、算数が60分・100点という標準設計で、限られた時間で“正確に考える力”が問われます。これは年度が変わっても大枠は安定している情報です。
そして東海中は、4科均等配点の中でも「算数で差が出やすい」と言われがちです。理由はシンプルで、条件整理→方針決定→計算の3段階が必要な問題が多く、途中で迷うと一気に時間が溶けるからです。

2022の得点感覚（平均点をどう見るか）

「2022は何点くらい取ればいい？」と気になりますよね。ここで大事なのは、平均点を“当日の難易度の目安”として使うことです。入試情報サイトでは、2022の算数が50点台の水準として整理されており（年度比較の文脈）、難しめの年でも「基礎〜標準を落とさない子」が強い構造だと読み取れます。
焦らなくて大丈夫です。平均点が高い／低いに振り回されず、「取るべき問題を確実に取る」設計に変えるだけで、得点は伸びます。

「典型パターン」＋「ひねり」のセットが多い

東海中学の算数は、まったく見たことのない奇問よりも、

• 典型：割合、速さ、場合の数、数の性質、平面・立体図形
• ひねり：条件が多い／聞かれ方が変わる／途中で発想転換

のように、“知っている解法をどう使うか”が問われやすいです。
つまり、塾で習った解法を「自力で再現できるか」が勝負。
ここが家庭学習で一番伸ばせるポイントです。

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東海中学 算数2022で差がつく3ポイント

①条件整理（図・表・線分図）で勝てる

算数が苦手な子ほど、頭の中だけで処理して詰まります。東海中レベルでは、図にして情報を外に出すだけで、正答率が上がります。
おすすめはこの3点セットです。

• 速さ：道のり線分図（出発・到着・追いつきの位置関係）
• 割合：線分図 or 面積図（「何を1とするか」を固定）
• 場合の数：表（抜け漏れチェック用）

「図を描くのは遠回りに見える」かもしれませんが、実は最短です。

②途中式の質（式の意味が説明できるか）

東海中の算数は、計算力だけでなく式の意味が通っているかが重要です。
家庭でできるチェックは簡単で、解いたあとにこう聞くだけです。

• 「この式の“1”は何？」
• 「ここで割った理由は？」
• 「この数は誰の何分？」

答えられない場合、理解があいまいなサイン。
ここを放置せず、次の章の“ミス直し手順”で修正します。

③時間配分（捨て問ではなく“保留”が鍵）

東海中学算数は、全部を完璧に解くより、勝てる順番が大事です。
おすすめは「捨てる」ではなく「いったん保留」。

• まず：見た瞬間に方針が立つ問題を取り切る
• 次に：条件整理でいけそうな問題に着手
• 最後：重い問題は“部分点狙い”ではなく“再チャレンジ枠”に置く

「焦って難問に突っ込む→前半の取りこぼし」が一番もったいないパターンです。
落ち着いて、取るべき問題からいきましょう。

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家庭で伸ばす：東海中学算数の最短ルート

週の学習設計（小4〜小6の目安）

家庭学習は“気合”より“設計”で勝ちます。目安は次の通りです（塾の量に合わせて調整）。

• 小4：基礎の穴埋め（週3〜4回×20〜30分）
• 小5：単元の型を固める（週4〜5回×30〜45分）
• 小6：過去問＋弱点単元の往復（週5〜6回×45〜60分）

ポイントは「毎日長時間」より「短くても高頻度」。焦らなくて大丈夫。続けやすい形が正解です。

ミス直しは「解き直し」より先にやること

間違えたとき、すぐ解き直しに行くと、また同じミスを繰り返します。先にこれをやってください。

1. ミスの種類を分類（計算／条件読み落とし／図を書かなかった／解法が浮かばない）
2. 原因の一文メモ（例：「割合の1を取り違えた」）
3. 次は何をするか（例：「線分図を書く」）

この3点ができると、同じミスが激減します。
保護者は“正解させる人”ではなく、“原因を言語化させる人”になるのがコツです。

「思い出す練習」で定着が加速する

算数が伸びない原因の多くは、「分かったつもり」になっていることです。そこで効くのが、思い出す練習（テスト形式）。
学習研究では、読み直しよりも“思い出す”行為が学習定着に有利になりやすいことが、心理学・教育心理の領域で繰り返し示されています。
家庭では難しく考えなくてOK。

• 例：「昨日の速さの解き方、口で説明して」
• 例：「割合の線分図、何も見ずに描いて」

これだけで理解が締まります。

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過去問（2022）を武器にする回し方

1周目：採点より“分類”が目的

2022を解いたら、点数より先に「分類」をします。

• 取るべきだった（方針は立つ）
• 迷った（条件整理で止まった）
• 知識不足（解法が浮かばない）

ここができると、次にやるべき勉強が自動で決まります。

2周目：制限時間を分割して解く

60分通しで解くのが怖い場合は、分割してOKです。

• 前半30分：取り切りパート（確実に取る）
• 後半30分：勝負パート（図・条件整理が必要）

“本番形式”は最後で十分。まずは勝てる形に整えましょう。

3周目：類題で再現できれば合格圏

過去問は「答えを覚える」ものではありません。
同じ考え方を、別の数字・別の聞かれ方で再現できる状態がゴールです。
この段階で、立体図形が苦手な子は「頭の中で回す」負荷が大きくなります。
もしお子さんが立体で止まりやすいなら、紙上の理解に加えて、実物で確認できる教材を使うと、学習のストレスが下がりやすいです。焦らなくて大丈夫。理解の入口を増やすだけで変わります。

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まとめ（今日からできること）

• 東海中学 算数2022は「典型＋ひねり」。基礎〜標準の取り切りが最大の得点源。
• 差がつくのは①図で整理②式の意味③“保留”を含む時間配分。
• 家庭学習は、長時間より高頻度＋ミス分類で伸びる。
• 仕上げは「思い出す練習」と過去問の3周設計。

やることを絞って一歩ずつ積み上げれば、算数は必ず安定してきます。