栄光学園算数は天才向け？家庭で伸ばす攻略法

栄光学園の算数が「天才」と言われる理由

60分70点で“差がつく”設計

栄光学園の算数は60分で70点という枠の中で、ただ計算が速いだけではなく「考え方の整理」ができる子が強い形式です。1問に時間をかけすぎると他が崩れ、逆に急ぎすぎるとミスが増えます。
つまり、“頭の良さ”に見える正体は、時間の使い方を含む技術です。配点・時間の目安としても「60分70点」は多くの入試情報で示されています。

思考力問題が多く、計算ミスが痛い

「天才」と感じる瞬間は、たいてい“ひらめき問題に見える思考問題”です。

実は多くが、

• 条件を整理して表にする
• 場合分けの漏れを防ぐ
• 図に書いて関係を固定する

といった“型”の組み合わせで解けます。
ここで計算ミスをすると、せっかくの整理が点になりません。
だからこそ「難しい＝天才向け」と感じやすいのです。

合格者の「解き方」が見えにくい

家庭学習の相談でよくあるのが、「解答を見ても、なぜその発想になるのか分からない」という悩みです。
栄光学園レベルになると、答えよりも前にある“整理の手順”が要です。ここを、家庭で再現できる形に落とし込めると、急に伸び始めます。

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天才ではなく「型」と「反復」で伸びる：学力の正体

伸びる子の共通点は“言語化”と“図で整理”

伸びる子は、解けたかどうかより先に、

• 「何が分かっていて、何が不明？」
• 「どの条件を固定できる？」

を言葉にします。図形なら図、文章題なら線分図・表。これができると“ひらめき”に見える部分が減ります。天才の差ではなく、整理の習慣の差です。

テスト効果：解き直しより「思い出す練習」

家庭学習で効果が出やすいのは、解説を読み続けるより、いったん閉じて「思い出す」ことです。学習研究では、学んだ内容を“取り出す練習（テスト）”をすると長期保持が高まることが示されています。
実践は簡単で、間違えた問題に対して

1. 解説を読む
2. 30分後に白紙で「方針だけ」書く
3. 翌日に“何も見ずに”解く

これだけで「分かったつもり」を減らせます。

間隔反復：毎日より“間を空けて”強くなる

さらに効くのが間隔反復です。まとめて何回もやるより、間を空けて復習した方が定着しやすい、という研究の蓄積があります。
栄光学園対策では、同じ単元を「1日で完璧」にするより、3日・7日・14日…と間を空けて再会する方が、入試本番まで残ります。

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家庭でできる栄光学園算数の4ステップ学習

Step1 計算・一行問題の土台（毎日10分）

まずは土台を固めます。

• 計算：毎日10分（ミスの原因を1行メモ）
• 一行問題：正答率を上げる（速さより正確さ）

ここは派手ではありませんが、栄光学園でも点を落とすと痛い場所。短時間×毎日が効きます。

Step2 頻出分野の「型」を先に覚える

次に、考える前の道具を揃えます。目安はこの3つ。

• 図形：相似・面積比・補助線の定番
• 場合の数：樹形図／表／「もれなく重複なく」
• 数の性質：倍数・余り・規則性

ポイントは、難問に挑む前に“型の問題”で成功体験を作ること。

Step3 過去問は“3周”で十分：分析→再現→時間

過去問はやり方で効果が10倍変わります。おすすめは3周。

• 1周目（分析）：時間無制限でOK。「どの型？」を分類
• 2周目（再現）：解説なしで解く。途中式・図を同じように
• 3周目（時間）：60分想定で、取る問題・捨てる問題を決める

「全部解けるようにする」ではなく、合格点を取りに行く設計に変えるのがコツです。
試験時間が60分であることを前提に、時間戦略を立てやすいのも特徴です。

Step4 本番力：時間配分と撤退判断

入試で一番差が出るのは、実はここです。

• 最初の5分で全体を見て「取りに行く問題」を決める
• 1問に最大◯分（例：8分）という上限を決める
• 途中で詰まったら、印を付けて次へ（撤退は技術）

これができると、同じ実力でも得点が安定します。

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つまずき別の処方箋：算数が苦手でも大丈夫

計算が遅い・ミスが多い

対策は“量”より“原因つぶし”。

• ミスの種類を3分類（繰り上がり／符号／写し間違いなど）
• その分類ごとに、同タイプを5問だけ集中

ミスが減ると、思考問題に集中できるようになります。

図形が見えない（立体・補助線）

図形は「見える化」で伸びます。

• 立体は紙で作る／折る（数分でOK）
• 補助線は“目的”から逆算（面積比なら平行線、相似なら角の対応）

もし立体が苦手なら、実物模型で「面・辺・切断」を触って確認できる教材は相性が良いです。
頭の中だけで回す負担が減ります。

文章題が読めない・式が立たない

読めない原因は、情報の置き場所がないことが多いです。

• 速さ：道のり＝速さ×時間 を図に
• 割合：基準量を必ず決める（“どれを1と見るか”）
• 旅人算：同じスタート時刻・同じ距離に揃える

「式が立つ子」は天才ではなく、図を描く手順が決まっている子です。

解けても説明できない（答案が伸びない）

栄光学園レベルでは、途中の考え方が点に関わる場面も増えます。

• “なぜその場合分け？”を1文で
• “どこが等しい？”を図に矢印で

家庭では、親が先生役ではなく、子どもに説明してもらう役になるのがおすすめです。
説明は最強の復習になります。

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まとめ：栄光学園算数は「才能」より「準備」で勝てる

「栄光学園の算数＝天才」と感じるのは自然です。でも実際は、

• 型（整理の道具）
• 反復（思い出す復習＋間隔反復）
• 本番設計（時間配分と撤退）

で、点は伸びます。今の学力からでも、一歩ずつ積み上げれば届きます。
まずは「毎日10分の土台」→「型の習得」→「過去問3周」で、家庭学習を“成果が出る形”に整えていきましょう。