開成算数で部分点を取る答案術|途中式の書き方

\【開成中対策】合否を分ける“立体図形”でつまずいていませんか?/

開成中の算数で、毎年「合否を左右する」と言われるのが立体図形です。

  • 問題の構造が複雑でイメージできない
  • 切断・回転・容積変化の思考が追いつかない
  • 図を頭の中で再現できない
  • 過去問の正答率が安定しない

こうした悩みは、実物の立体を “見て・触って・動かして” 理解できる教材を使うと、劇的に改善します。

特に開成の立体図形は、「文章 → 図 → 論理」を高速でつなぐ“空間認識力”が必須。
家庭学習でも、立体図形を手で動かしながら学べるだけで、理解スピードが大きく変わります。

開成中の入試20年分の立体図形を立体化した、
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開成算数で「部分点」が合否を動かす理由

部分点=“途中の正しさ”が評価される

開成を目指すご家庭ほど、「難問を解ける子が受かる」と思いがちです。でも実戦では、満点より“失点を減らす答案”が強いです。なぜなら入試の算数は、途中まで正しく考えられているのに、最後の計算や条件確認で落とす子が一定数いるから。そこで差がつくのが部分点です。
※開成の採点基準が細部まで公開されているわけではありませんが、解答欄に「途中式や説明を書くこと」を求める形式の入試では、考え方が見える答案が有利になりやすいのは自然です。

答案用紙のルールを守るだけで失点が減る

意外と多いのが、「書く場所がズレた」「必要なもの(式・図・単位)が不足した」などの答案作法ミス。特に難関校は記述型が多く、答案用紙の指定があることも。まずは“解き方”以前に、指定の欄に、読みやすく、必要事項を落とさずが土台です。

「難問で満点」より「取り切る」戦略が強い

開成算数で伸び悩む子ほど、難問に粘って時間を溶かし、取れる問題を落とします。
家庭での方針はシンプルで、

  • 取れる問題は満点を狙う
  • 難しい問題は部分点を拾う形に畳む

この2本立てにすると、点が安定します。まずは“点が取れる形”を作っていきましょう。


開成 算数 部分点が入る答案の共通点

式の意味が読める(ただ計算していない)

部分点を取れる答案は、式が「なぜそうなるか」を伝えています。
ポイントは1行の日本語です。例えば割合なら、

  • 「全体=◯◯、比べる量=△△」
  • 「求めるのは増えた分」

これだけで採点者に方針が伝わり、途中の加点が起きやすくなります。

図・表で条件整理ができている

図形、速さ、場合の数は、図・表がそのまま得点の根拠になります。
上手な子の図は芸術ではなく、

  • 長さにラベル
  • 同じものに同じ印
  • 既知と未知を分ける

この3つだけ。きれいさより“情報が揃っているか”です。

検算・条件チェックが一言ある

最後に「条件に合うか?」を確認する一言があると、ケアレスミスが減ります。
例:

  • 「和が◯になるのでOK」
  • 「単位をそろえた」
  • 「場合分けが漏れていないか確認」

これで“惜しい失点”が減り、部分点ではなく完答に近づきます。


落ちる答案の典型パターン(部分点を逃す)

答えだけ/式が飛ぶ/日本語がない

正解なら通りますが、不正解のときはほぼ0点になりやすい。
特に難関校は途中式記述を前提に作られていることが多く、「考え方が見えない答案」は加点されにくくなります。

途中で方針転換してグチャグチャ

途中でやり直すのは良いことです。ただし、消し跡だらけで読めない答案は損。
対策は簡単で、やり直すと決めたら

  • ①「×」を付けて区切る
  • ②空いている場所に“新しい解法”を最初から

これだけで“見える答案”になります。

ケアレスミスが見えるのに放置

答えが変でも見直さない。ここが一番もったいないです。
開成レベルは「解けない」より「落としている」ことが多いので、チェックの型を決めてしまいましょう。


家庭でできる「部分点を取りに行く」練習法

解く前に“方針メモ10秒”を入れる

問題を読んだらすぐ計算…ではなく、10秒だけでいいので

  • 何を求める?
  • 何が分かっている?
  • 使う単元は?(速さ/割合/図形…)

を書きます。これだけで式が飛びにくくなり、答案が整います。

模範解答の“書き方”を真似る(例題学習)

学力を上げる近道は、いきなり自力で解き続けるより、「良い解き方」を吸収してから演習に入ることがあります。学習科学では、完成された解法例から学ぶことが効果的だと知られています。
開成対策では特に、

  • 図の描き方
  • 式の置き方
  • 場合分けの書き方

を“型”としてコピーするのが強いです。

解き直しは「途中式だけ」を再現する

解き直し=もう一回解く、だけだと伸びにくいです。
おすすめは、

  1. 模範解答を見て理解
  2. 翌日、答えを隠して途中式だけ再現

これができると、部分点を取る答案が安定します。
また「思い出す練習(テスト形式)」は長期記憶に強い、という研究もあります。

採点は親が“○×”より“加点”で見る

家庭採点で大事なのは、「どこまで合っていた?」を見つけること。

  • 図が正しい:+1
  • 条件整理ができている:+1
  • 式が立っている:+1

この“加点式”で子どもが安心し、答案が丁寧になります。


本番の立ち回り|時間配分と答案作成のコツ

最初の3分で「取り切る問題」を選ぶ

全問に同じ熱量を注ぐと崩れます。最初の数分で、

  • すぐ解ける(満点狙い)
  • 時間はかかるが方針は立つ(部分点狙い)
  • 重い(後回し)

に分けるだけで、点が安定します。

途中で止まったら「部分点用の形」に畳む

時間が足りないときは、最後まで完走しなくても“根拠”を残す
例:場合の数なら

  • 場合分けの見出し(Aのとき/Bのとき)
  • それぞれの数え上げ式

まで書いておく。
図形なら

  • 図+使う公式+代入式

まで書く。これが“部分点の形”です。

空欄回避の最小テンプレ(図+式+一言)

どうしても進まないときの最低ラインはこれ。

  • 図(または表)
  • 途中式(何をどう求めるか)
  • 一言(「よって〜を求めればよい」)

空欄よりずっと強いです。


まとめ

開成算数の「部分点」は、才能ではなく答案の作法と練習の型で伸ばせます。

ポイントは、

  • 式の意味が伝わる(日本語1行)
  • 図・表で条件整理
  • 検算・条件チェック
  • 家庭では“良い解答例の書き方を真似る→思い出す練習”

この流れです。
今日からは「正解か不正解か」だけでなく、「どこまで合っていたか」を親子で確認し、部分点を取り切る答案に育てていきましょう。

\【開成中対策】合否を分ける“立体図形”でつまずいていませんか?/

開成中の算数で、毎年「合否を左右する」と言われるのが立体図形です。

  • 問題の構造が複雑でイメージできない
  • 切断・回転・容積変化の思考が追いつかない
  • 図を頭の中で再現できない
  • 過去問の正答率が安定しない

こうした悩みは、実物の立体を “見て・触って・動かして” 理解できる教材を使うと、劇的に改善します。

特に開成の立体図形は、「文章 → 図 → 論理」を高速でつなぐ“空間認識力”が必須。
家庭学習でも、立体図形を手で動かしながら学べるだけで、理解スピードが大きく変わります。

開成中の入試20年分の立体図形を立体化した、
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