開成中学の算数は何分？試験時間と対策

開成中学「算数の試験時間」は何分？まず事実を整理

この記事では、そんな不安に対して「開成中学の算数の試験時間の事実」と「60分で点を取るための家庭での具体策」を順を追って解説します。

算数は60分、配点は85点

結論から言うと、開成中学の入試で算数の試験時間は60分です。あわせて配点は85点。国語も85点で、算数は主要科目として同じ重みがあります。

「60分もあるなら、意外と長い？」と思うかもしれません。けれど、開成の算数は“60分で終わる設計”というより、60分という枠の中で、思考の質と整理力まで見る試験になりやすいのが特徴です。

当日の流れ（時間割）を知ると、練習が変わる

試験時間は、単体で覚えるだけだと実は不十分です。というのも、当日は科目の順番や休憩の入り方で、集中の作り方が変わるからです。

開成中学の時間割（例）では、国語→算数→理科→社会の流れで進みます。算数は午前の早い時間帯に実施され、昼休みを挟んで午後に社会があります。
つまり算数は、「一日の真ん中で疲れた状態」ではなく、比較的頭が動きやすい時間に勝負になります。

家庭学習でも、算数の過去問演習を“夜遅く”に固定するより、午前〜昼の脳が冴える時間に寄せるほうが、当日の再現性が上がります。

「何分か」より大事な“60分で何を求められるか”

試験時間が分かると、次に出てくるのがこの疑問です。

• 60分で、どれくらい解ければいい？
• 全問解くべき？
• 時間が足りない子は不利？

先に安心できる言い方をすると、「60分で全問を完璧に」は必須ではありません。
開成は難問で差をつけるというより、“解ける問題を落とさない子”が強い傾向が出やすいです。だからこそ、時間の使い方は「速さ」より作戦が中心になります。

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なぜ開成算数は「時間が足りない」と感じやすいのか

文章量・思考量が多く、途中式の整理力が問われる

開成算数で時間が足りなくなる子に多いのは、単純に計算が遅いから…ではありません。

• 条件が多く、読み取りに時間がかかる
• 途中式が散らかり、見返せなくなる
• 方針が決まらず、手が止まる

この3つが重なると、「やっているのに進まない」状態になります。
逆に言えば、家庭で伸ばせるポイントでもあります。途中式や図が整うだけで、同じ実力でも解ける量が増えます。

焦りは計算ミスを増やす（不安とワーキングメモリ）

もう一つ大きいのが、焦り（不安）です。
時間制限があると、人は頭の中で「急がなきゃ」「間に合わないかも」と考えます。この不安は、算数で必要な“頭のメモ帳”（ワーキングメモリ）を圧迫しやすいことが知られています。結果として、普段ならしない計算ミスや読み違いが起きやすくなります。

だから家庭では、ただ“速く解かせる”より、「落ち着いて作戦通りに進める練習」のほうが得点に直結します。

満点狙いより「失点を止める」発想が近道

「開成を受けるなら満点レベルじゃないと…」と感じる保護者の方は多いです。
でも、算数が苦手な子ほど、最初に持つべきはこの視点です。

• 満点を取りに行く → 難問に時間を吸われやすい
• 失点を止める → 取れる問題を積み上げやすい

開成算数は60分あります。だからこそ、難しい問題で沼る時間が生まれやすい。
「解ける問題を確実に取り切る」だけで、合格点に近づきます。まずは“一歩ずつ、失点を減らす”練習からで十分です。

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開成算数60分の“現実的”時間配分テンプレ

開始5分で全体を見渡す（解く順番の設計）

開成算数で強い子ほど、開始直後にいきなり全力で解きません。
最初の目安は2〜5分で全体をざっと確認です。

見るポイントは3つだけでOKです。

1. 問題数と形式（図形・文章題・規則性など）
2. ぱっと見で「いけそう」な問題
3. 読むだけで重そうな問題（条件が多い等）

ここで“解く順番”を決めるだけで、途中の迷いが減ります。

3ゾーン戦略（確実・勝負・捨て）で事故を防ぐ

60分を上手く使うコツは、問題を3つに分けることです。

• 確実ゾーン：落とせない（短時間で取れる）
• 勝負ゾーン：時間はかかるが取れれば大きい
• 捨てゾーン：今の実力では重い（後回し）

目安の配分例（あくまでテンプレ）

• 確実ゾーン：25〜30分
• 勝負ゾーン：20〜25分
• 余り（見直し・捨てに触る）：5〜10分

大事なのは、「捨てる」と言っても放棄ではなく、“今は触らない”と決めること。
これが、合格点に近づく時間管理です。

見直しは「同じ問題を二度解く」ではなく“点検”にする

見直しで時間が溶ける子も多いです。
見直しの目的は「もう一回解く」ではなく、点検で失点を防ぐこと。

点検チェックリスト（短く）

• 計算の符号（＋/−）
• 単位・割合の取り違え（％、比）
• 条件の見落とし（“以上”“未満”“差”）

この3つだけでも、焦りによるミスが減ります。

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家庭でできる「時間に強くなる」練習メニュー

週2回の「60分通し」より、週4回の短時間が効く

本番と同じ60分演習は大事です。
ただ、算数が苦手な子の場合、最初から60分を頻繁にやると疲れて崩れやすいことがあります。

おすすめは、こう分けるやり方です。

• 平日：15〜20分×週4回（型の練習）
• 週末：60分×1回（本番形式）

短時間の積み上げで、処理が速くなり、60分演習が“苦行”ではなく“確認”になります。

計算・条件整理・図示を“型”にして自動化する

時間に強い子は、頭の良さだけで勝っていません。
毎回同じ動きをしているだけです。

例）条件整理の型

• 与えられた量に○、求めたい量に□
• 文章の数字は、式にする前に“表”にする
• 図形は、まず補助線を一本入れる（対角線・高さなど）

型が決まると、迷いが減り、焦りが減り、ミスも減ります。
焦らなくて大丈夫。型は家庭で作れます。

親の声かけは「急いで」ではなく“作戦確認”

保護者がつい言ってしまう言葉の代表が「早く！」です。
でも、これは子どもの不安を増やしやすい。

代わりにおすすめの声かけはこれです。

• 「今はどのゾーン？（確実？勝負？）」
• 「次はどれからいく作戦？」
• 「点検は3つだけでいいよ」

“急がせる”より、“落ち着いて作戦通り”に戻す。
これが、開成算数の60分を味方にする家庭の関わり方です。

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まとめ：試験時間を味方にして、合格点に近づく

開成中学の算数の試験時間は60分です。配点は85点で、国語と同じ重みがあります。
でも、「60分で全部解く」ことより大事なのは、60分をどう使うかの作戦です。

• 最初に全体を見て解く順番を決める
• 3ゾーン（確実・勝負・後回し）で時間事故を防ぐ
• 見直しは“点検”で失点を止める
• 家庭では短時間×高頻度で“型”を作る

算数が苦手でも、やり方次第で一歩ずつ伸びます。焦らなくて大丈夫。
試験時間は敵ではなく、味方にできます。