灘算数2023を家庭で伸ばす！過去問の使い方

＼【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか？／

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。

平面図だけではイメージできない
切断・回転・展開図が頭に入らない
問題文と図が一致しない
点数が安定しない

こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。

家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。

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灘算数2023で問われる力
灘算数2023の過去問入手と最短活用
解けない原因は3タイプに分かれる
家庭でできる「灘算数」対策4ステップ
まとめ

灘算数2023で問われる力

中学受験ママ

うちの子が灘の算数2023みたいな問題になると、何から手をつければいいのか固まってしまうのが不安です…

この記事では、そんな悩みに対して“なぜつまずくのか”を整理し、家庭で今日からできる具体的な対処法を順を追って解説します。

計算力より「条件整理」と「粘り」

灘の算数は、ただ速く計算できる子が勝つ試験ではありません。大事なのは、条件を正確に拾い、筋道を立てて粘る力です。
たとえば同じ単元でも、問題文の条件が少し増えたり、ケース分けが必要になったりすると、急に手が止まります。ここで差がつくのは「ひらめき」ではなく、条件を落とさず整理する習慣です。

図・表・式を行き来する力が差になる

灘算数では、文章→図→表→式、と表現を行き来する場面が増えます。
家庭学習でよくある失敗は、「最初から式だけで解こうとする」こと。式が立たないのは能力不足ではなく、情報の置き場がないだけの場合が多いです。まずは図や表で条件を“見える化”し、そこから式に落とす順番にすると、子どもは安心して動けます。

「途中点」を取りに行く答案力

難問が混ざる年でも、得点は“全部正解”だけで決まりません。
途中までの整理、場合分け、計算の筋道など、部分点につながる書き方を普段から意識しておくと、本番で崩れにくいです。家庭では「答え」よりも、途中のメモ（図・表・式）を残す練習を優先しましょう。

灘算数2023の過去問入手と最短活用

まずは問題・解答を揃える

学習の土台は「同じ問題を同じ形で」扱えることです。灘の2023算数の問題・解答は、教材・過去問資料として公開されているものがあります。

1回目は「時間を区切って全体を体験」

いきなり完答を狙うと、親子ともに疲れます。最初は次のルールで十分です。

制限時間を短めに区切る（例：1問10〜15分）
途中で止まったら、そこで一旦終了
解説を読んで「何をすればよかったか」だけ確認

目的は「灘の問題の空気感」を体に入れること。初回から満点を目指さなくて大丈夫です。

2回目以降は「復習の質」で伸ばす

2回目からが本番です。おすすめは、復習ノートを3列で作る方法。

落とした条件（読み落とし）
立てるべき方針（図・表・場合分けの最初の一手）
ミスの種類（計算／書き間違い／時間配分）

この3つが埋まれば、同じタイプの問題で止まりにくくなります。

解けない原因は3タイプに分かれる

読解不足（条件を落としている）

「聞かれていること」と「与えられている条件」がズレている状態です。
対策はシンプルで、条件に線を引くのではなく、条件を短い日本語に言い換えること。「〜だから、〜が決まる」を口で言えると、読み落としが減ります。

方針不足（何から試すか決められない）

灘の問題は“入口”が複数あることが多いです。
ここで固まる子は、実はセンスがないのではなく、選べる手が多すぎて止まっているだけ。
方針は、次の3つのどれかから入ればOKです。

図を描く（関係を見える化）
表を作る（値を並べて規則性を見る）
小さい場合で試す（具体例から一般化）

処理不足（計算・作業が追いつかない）

解法は合っているのに、計算や場合分けが重くて時間切れになるタイプです。
この場合は「難問を増やす」のではなく、処理の型を増やします。例えば

表の並べ方を固定する
場合分けの順序を固定する
計算を途中でまとめる（工夫の発見）

など、作業の“形”を決めるほど速くなります。

家庭でできる「灘算数」対策4ステップ

ステップ1：読んだら“条件を日本語で言う”

親が「いま分かった条件を、1つだけ言ってみよう」と促すだけでOKです。
言えないときは、理解が浅いのではなく、整理できていないだけ。
条件を言語化する練習が、灘の長文耐性を作ります。

ステップ2：図・表を先に置く（式は後でOK）

灘算数で強い子ほど、式より先に図・表を書きます。
家庭では「式を作らなきゃ」を外して、図か表を1つ置いたら合格にすると、子どもが動き出しやすいです。

ステップ3：復習は「間隔を空けて」やり直す

同じ解説を読んで分かった気になるのが、いちばん危険です。
学習科学では、学習を分散させる（間隔を空ける）ことで長期記憶が強くなることが、非常に多くの実験の統合分析で示されています。
おすすめは「当日→3日後→10日後」の3回。短くていいので、白紙から再現させましょう。

ステップ4：「解けたつもり」を防ぐ小テスト化

復習の最後は、親が1分で作れる小テストにします。

「最初に何を書く？」（図／表／小さい場合）
「条件を2つ言って」
「場合分けは何通り？」

答え（数値）ではなく、手順を問うのがポイント。これで再現性が上がります。

まとめ

「灘算数 2023」で検索する保護者の多くは、難しさそのものよりも「家庭でどう扱えば伸びるのか」が不安です。
灘算数は、ひらめきより条件整理・方針選択・処理の型で伸びます。まずは過去問2023を“体験”として解き、2回目以降は「落とした条件／方針／ミスの種類」を整理し、間隔を空けて解き直してください。
家庭での小さな積み重ねが、本番の粘り強さにつながります。