算数入試が不安な親子へ｜点が伸びる勉強法

算数入試が不安なとき、最初に整理すべきこと

この記事では、そんな不安に対して「なぜ点が伸びないのか」と「家庭で何をどう進めれば入試の得点につながるのか」を、順を追って解説します。

「算数 入試」で検索する保護者の悩みは大きく3つ

このキーワードで検索する保護者の悩みは、ほぼ次の3つに集約されます。

1. 何を優先すれば点が上がるのか分からない
2. 塾の宿題はこなしているのに、テストで取れない
3. 家庭での教え方が正しいのか不安

ここを整理しないまま勉強量だけ増やすと、親子ともに疲れてしまいます。
まず「順番」を整えましょう。

伸びる子が必ずやっている“順番”

算数の入試対策は、才能よりも「整える順番」で差がつきます。おすすめはこの順です。

• ①計算の土台：ミスを減らす（得点が安定）
• ②文章題の整理：図・表で“見える化”（止まらない）
• ③頻出単元の型：同じ解き方を体に入れる（再現できる）
• ④過去問で調整：時間配分と取り方を決める（点になる）

特に算数が苦手な子ほど、②と③の「型」があるだけで一気に楽になります。

今日から始める1週間の改善メニュー

「何から手をつければ…」という時は、まず1週間だけこれでOKです。

• 毎日5分：計算（ミスを減らす）
• 週3回：文章題を1題だけ（図か表で整理する練習）
• 週2回：頻出単元の“例題→類題3問”（型を入れる）
• 週末：間違い直し（3行メモ）（再発を止める）

短くても“毎週回る仕組み”にすると、点は少しずつ上がります。

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算数の入試で頻出の単元｜優先順位のつけ方

頻出5分野（割合・速さ・図形・数の性質・場合の数）

算数入試で軸になりやすいのは、この5分野です。

• 割合：比・食塩水・売買などに直結
• 速さ：旅人算・通過算・グラフ読み取りにつながる
• 図形：角度・面積・立体（切断/展開）
• 数の性質：倍数・約数・規則性
• 場合の数：整理力（表・樹形図）が得点差になる

「全部を薄く」より、「頻出を太く」が入試では強いです。

難問より先に“取り切るべき問題”がある

入試で合否を分けやすいのは、最難問よりも取りこぼしです。

• 計算で落とす
• 条件の読み落としで落とす
• 途中式が雑で見直せず落とす

難問に時間を使いすぎて、取り切れる問題を落とすのはもったいないです。
まずは「取れる問題を落とさない」状態を目指しましょう。

志望校が決まっている場合の調整方法

志望校が決まっているなら、最後は「学校に合わせて」調整します。

• 図形が多い学校 → 図形の型（角度・面積・立体）を厚く
• 速さ・割合が中心 → 典型パターンの解法を固定
• 思考系が多い → 途中式を丁寧にして“再現性”を上げる

ただし、どの学校でも計算ミス対策は最優先です。ここは裏切りません。

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算数入試で点が伸びない原因を4タイプで診断

ここからは、家庭でできる簡単診断です。お子さんに当てはまるものから手をつけてください。

計算ミス型（正確さが得点を削る）

特徴

• 答えだけ違う／途中式は合っている
• 分数・小数・符号で崩れやすい
• 見直しをしてもミスに気づけない

対策（最短）

• 毎日5分で十分（短くても毎日）
• ミスした原因を1行だけ書く（例：通分忘れ）
• 途中式を省略しない（ミス発見のため）

計算が安定すると、文章題・図形の得点も安定しやすいです。

文章題停止型（式が立たない）

特徴

• 問題文を読んで止まる
• 図や表を書かない
• 何を求めるかが曖昧なまま式を作ろうとする

対策（型を固定）

• まず「何を求める？」を一言で言う
• 条件に線を引く（数字・関係）
• 線分図か表で整理してから式

親が長く説明するより、「整理の手順」を固定するほうが伸びます。

図形が見えない型（補助線・立体で止まる）

特徴

• 補助線が引けない
• 角度・面積の関係がつかめない
• 立体（展開・切断）でイメージできない

対策（見る順番を決める）

• 直角・平行・対称を探す
• 同じ形（合同）を探す
• 図形は「型問題」から固める（典型を反復）

立体は、図だけで苦しい子ほど“触れる・回す”体験で一気に理解が進みます。

テスト再現性不足型（家ではできるのに…）

特徴

• 家では解けるのにテストで崩れる
• 解説を見ると分かるが、自力で再現できない
• 時間配分が下手で後半が崩れる

対策（再現性の設計）

• 解説を見る前に「方針を1文」書く
• 見直しは3点だけ（条件・単位・計算）
• 週1回は時間を計って“入試モード”で解く

このタイプは、やり方を整えると伸びが早いことが多いです。

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家庭学習の進め方｜「説明」より「型」で伸ばす

例題→類題3問→翌日1問（定着の黄金ルート）

算数が苦手な子ほど、演習量ではなく“定着の作り方”が重要です。

1. 例題で手順を確認
2. 類題を3問だけ（同じ型を繰り返す）
3. 翌日1問だけ解き直し（忘却を防ぐ）

「たくさん」より「同じ型を少数で反復」が入試に直結します。

親の声かけは“質問3つ”に絞る

家庭でうまくいかない最大の原因は、親が説明しすぎてしまうことです。声かけはこの3つで十分です。

• 「何を求める問題？」
• 「図か表、どっちで整理する？」
• 「最初の一手は何？」

答えを言うより、考え方の入口を固定するのがコツです。

伸びる「間違い直し」テンプレ（3行でOK）

間違い直しは、これだけで効果が出やすいです。

1. 間違えた原因：例「条件を読み落とした」
2. 防ぐルール：例「条件には必ず線を引く」
3. 次の一手：例「同じ型を翌日1問解く」

“同じミスを減らす”ことが、入試得点では最短ルートです。

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まとめ：算数入試は“型”を作れば一歩ずつ間に合う

算数の入試対策で大切なのは、焦って量を増やすことではありません。

• 頻出単元を優先し、順番を整える
• つまずきタイプを診断して、対策を絞る
• 家庭は「説明」より「型」で再現性を上げる
• 例題→類題→翌日解き直しで定着させる

一歩ずつ理解できます。
今日からは「順番」と「型」で、算数入試の得点につなげていきましょう。