算数×中学受験｜苦手を克服する勉強法5つ

算数（中学受験）が不安なとき、最初にやるべきこと

この記事では、そんな悩みに対して「算数が伸びない原因の見つけ方」と「家庭で今日からできる具体策」を順を追って解説します。

「算数 中学」で検索する親の悩みはここ

「算数 中学」で検索する保護者の多くは、だいたい次の状態です。

• 塾の宿題はやっているのに、テストだと点が取れない
• 何を優先してやればいいか分からない
• 家で教えるとケンカになりやすい
• このまま中学受験に間に合うのか不安

この不安は自然です。大事なのは、“とにかく量”に走る前に、原因をはっきりさせることです。

算数は“原因の切り分け”で伸びる

算数が伸びないとき、問題は大きく4つに分かれます。

1. 計算（正確さ・スピード）
2. 文章題（読解・整理・式立て）
3. 図形（イメージ・補助線・立体）
4. テスト力（時間配分・見直し・再現性）

ここを切り分けずに「とにかく難問」「とにかく演習量」へ行くと、努力が点数に変わりにくいです。

焦ってやると逆効果になりやすい3つ

算数が不安な時期ほど、親が良かれと思ってやりがちな落とし穴があります。

• いきなり難しい問題を解かせる（自信が削れて止まる）
• 解説をすぐ見せる（考える前に答えが入って定着しない）
• 親が説明しすぎる（子どもが受け身になりやすい）

算数は、順番を整えると伸びやすい科目です。

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中学受験算数が伸びない原因をタイプ別に整理

ここからは「どこでつまずいているか」を家庭で見分ける方法です。お子さんに当てはまるところだけ、優先的に対策してください。

計算が不安定（ミス・スピード）

サイン

• 途中までは合っているのに最後で落とす
• 小数・分数・符号でミスが多い
• 1問に時間がかかり、後半が白紙になりがち

対策のコツ
計算は「量」よりミスの原因の見える化が効きます。

• 毎日5分の計算でOK（短くても毎日）
• ミスしたら「原因を1行メモ」（例：繰り上がり見落とし）
• スピードより先に“正確さ”を作る

計算が安定すると、文章題や図形の得点も上がりやすくなります。

文章題で止まる（読めない・整理できない）

サイン

• 問題文を読んでも何をすればいいか分からない
• 式が立たず固まる
• 図や表を書かない

対策のコツ
文章題は「読解力」だけでなく、整理の手順で解けるようになります。

• 求めるものに○、条件に線
• 分かっている数字・足りない情報を分ける
• 線分図・表で状況を“見える化”する

親が長く説明するより、書き方の手順を固定する方が伸びます。

図形が苦手（見えない・補助線が引けない）

サイン

• 角度、面積、立体で止まる
• 補助線を自分から引けない
• 展開図や切断が苦手

対策のコツ
図形はセンスではなく、見る順番が決まっています。

• まず「平行・直角・対称」を探す
• 使えそうな三角形・四角形に注目する
• 同じ型の問題を少数で繰り返す

立体は特に、紙工作や模型で“触れる”と理解が進みやすいです。

解法は知っているのに点が取れない（再現性・見直し）

サイン

• 家ではできるのにテストで崩れる
• 解説を見ると「分かる」けれど自力で再現できない
• 条件ミス、単位ミスが多い

対策のコツ
このタイプは伸びしろが大きいです。

• 解説を見る前に「方針を1文で言う」
• 途中式を省略しない（自分のために書く）
• 最後に「単位・大小・条件」の3点チェックだけ行う

“点に変える力”は練習で伸びます。

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家庭でできる算数の教え方｜「説明」より「型」

例題→類題3問で“解き方の骨”を作る

算数が苦手な子ほど、いきなり大量演習よりも、これが効きます。

1. 例題を一緒に解く
2. 類題を3問だけ解く
3. 翌日に1問だけ解き直す

この流れで「解き方の骨」が残ります。焦らなくて大丈夫。少ない数で“できた”を積むのが近道です。

線分図・表・図を親子の共通言語にする

家庭学習がうまくいく家は、説明が上手いというより「描き方」が揃っています。

• 速さ・割合・比 → 線分図
• 条件整理 → 表
• 図形 → 補助線＋書き込み

親子で同じ表現を使えると、会話が短くなってケンカも減ります。

「解説を見る前に1文」で思考力が育つ

解説を読む前に、これだけ聞いてください。

• 「まず何をする？」
• 「図？表？どっち？」
• 「何を求める問題？」

正解でなくても大丈夫。考える姿勢が育つと、算数は一気に伸びやすくなります。

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学年別｜中学受験算数で優先すべき単元と勉強順

小4：計算土台＋文章題の基本（割合の入口）

小4は「積み上げのスタート」です。

• 計算の正確さ（分数・小数）
• 文章題を図や表にする習慣
• 割合の“言葉の意味”（〜の何倍、〜の何％）

ここが雑だと小5で苦しくなります。逆にここを整えると安心です。

小5：割合・速さ・比を“型”で固める

小5は受験算数の中心です。

• 割合（食塩水・売買損益などに繋がる）
• 速さ（旅人算の基礎）
• 比（面積図・線分図が武器になる）

この3つは、理解より先に**型（図にする手順）**を固めると得点が安定します。

小6：得点戦略（捨て問判断・時間配分・見直し）

小6は“合格点を取る”学年です。

• 取りやすい問題から解く順番を決める
• 詰まったら印をつけて次へ
• 見直しは「計算・単位・条件」だけに絞る

全部解けなくても合格できます。点を落とさない設計が大切です。

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まとめ：算数は「やり方」を変えれば間に合う

「算数 中学」で不安になるときほど、やるべきことは明確です。

• まず原因を4タイプに切り分ける
• 家庭では“説明”より“型”を作る
• 例題→類題3問で成功体験を積む
• 学年に合わせて優先単元を絞る

今日からは「量」ではなく「順番」と「型」で、算数を整えていきましょう。