\【開成中対策】合否を分ける“立体図形”でつまずいていませんか?/

開成中の算数で、毎年「合否を左右する」と言われるのが立体図形です。
- 問題の構造が複雑でイメージできない
- 切断・回転・容積変化の思考が追いつかない
- 図を頭の中で再現できない
- 過去問の正答率が安定しない
こうした悩みは、実物の立体を “見て・触って・動かして” 理解できる教材を使うと、劇的に改善します。
特に開成の立体図形は、「文章 → 図 → 論理」を高速でつなぐ“空間認識力”が必須。
家庭学習でも、立体図形を手で動かしながら学べるだけで、理解スピードが大きく変わります。
開成中の入試20年分の立体図形を立体化した、
【小学5~6年生の開成中志望生対象】中学受験算数のプロ監修教材はこちら👇
算数「開成」対策は何から?まず押さえる全体像

開成の算数って難しすぎる気がして…うちの子が今のままで太刀打ちできるのか不安です
この記事では、そんな不安に対して開成中の算数の考え方・差がつく分野・家庭での学習順・つまずきの直し方を、親子で実行できる形に落とし込んで解説します。
開成算数は「計算力+思考力+粘り強さ」
「開成=ひらめき」と思われがちですが、実際は土台の計算力・条件整理・粘り強い試行がそろって点になります。
難問に見えても、解法の入口はシンプルで、途中の整理が丁寧な子が強いです。
- 計算ミスが少ない(基本の精度)
- 条件を図や式に落とせる(整理力)
- 途中で諦めず、試行錯誤できる(粘り)
この3つは才能ではなく、家庭学習でも伸ばせます。
合格点を取りにいく“優先順位”が重要
開成対策で一番危険なのは、いきなり難問ばかり追うことです。
点を伸ばす順番はこうです。
- 取りこぼし(計算・小問・標準)を減らす
- 得点源の分野(図形・速さ・規則性)を固める
- 思考問題で部分点を積む練習をする
「満点を目指す」よりも、「落とさない・拾う・部分点」を意識すると安定します。
家庭学習は「復習→型→演習」の順で伸びる
家庭学習で伸びる子ほど、順番が決まっています。
- 復習(解き直し):昨日・先週のミスを消す
- 型(整理の道具):線分図・場合分け・書き出し
- 演習(入試レベル):開成向けの思考問題に挑戦
この順番なら、難しい問題に挑んでも土台が崩れにくいです。
開成の算数で差がつく分野と、つまずきやすいポイント
図形(立体・平面)は“見え方”の経験差が出る
開成算数では、図形が得点差になりやすいです。特に立体は、頭の中で回したり切ったりする力が必要で、経験差が出ます。
家庭でできる対策は「難問を解く」より先に、
- 図を丁寧に写す
- 補助線を引く“理由”を言葉にする
- 立体は実物や模型で「見え方」を増やす
ここを積むと、図形への抵抗感が減り、安定して解けるようになります。
速さ・比・割合は「線分図」で整理できると強い
開成レベルになると、文章が長く条件が複雑になります。
そんなときに強いのが、線分図で整理する力です。
例:
- 速さの3要素(みちのり=速さ×時間)
- 比の対応(A:B、全体、差)
- 割合(もとにする量がどれか)
「式が立たない」子は、計算ではなく整理の道具が足りないことが多いです。
場合の数・規則性は「書き出しの型」で安定する
場合の数や規則性は、ひらめきより手順です。
家庭で教えるなら、「こう書く」を決めてしまうのが一番早いです。
- 小さい場合から書く
- 表にする(縦・横を固定)
- 同じ形をまとめる(重複を消す)
「思いついたら勝ち」ではなく、「書けば見える」に変えると強くなります。
家庭でできる「開成算数」勉強法|1週間の回し方
毎日やること:計算10分+解き直し20分
忙しい家庭ほど、毎日の型を固定すると続きます。
- 計算10分:ミスを減らす訓練(スピードより正確さ)
- 解き直し20分:今日の間違いを“自力で”直す
解き直しのコツは、「答えを見る」より先に、
どこで条件を取り違えたか、どこで式が崩れたかを確認すること。
この積み重ねが、開成算数では一番効きます。
週2回やること:分野別の“型”練習
週に2回だけ、分野別に「型」を固める日を作ります。
- 図形:補助線の引き方・面積比
- 速さ:線分図・ダイヤグラム
- 場合の数:表・樹形図・書き出し
型の練習は、難問より標準〜やや難で十分です。
型ができると、入試問題でも手が動きます。
週末にやること:開成レベルの思考問題に挑戦
週末は、開成レベルに挑戦する日です。ポイントは2つ。
- 時間を区切る(例:1問20〜25分)
- 完答より部分点の練習(途中式・方針まで書く)
開成は「全部解ける子」だけが受かるのではなく、
崩れずに拾える子が強いです。
伸びない原因はここにある|開成算数で失点する典型パターン
「分かったつもり」で解き直しが浅い
伸びない一番の原因は、実はこれです。
「解説を読んで分かった」で終わってしまう。
開成算数は、同じ型でも条件が少し変わるだけで解けなくなります。
だから、解き直しは
- 何も見ずにもう一度解く
- 最初の式だけでも自分で立てる
- 途中の図や表を自分で再現する
ここまでやると、一気に安定します。
条件整理が弱く、式が立たない
「算数が苦手」な子ほど、実は計算力より条件整理が弱いです。
親ができるサポートは、解法の説明ではなく、
- 数字に線
- 求めるものに線
- 条件に□
- 図(線分図・表)に落とす
という“読み方の型”を一緒に作ることです。
これだけで、式が立つ確率が上がります。
時間配分が崩れ、後半で失点が増える
開成算数では、時間配分で点が落ちる子が多いです。
対策はシンプルで、家庭の演習でも「順番」を固定します。
- まず小問で確実に取る
- 途中で詰まったら、3分でいったん印をつけて次へ
- 最後に戻って部分点を取りに行く
「1問に固執しない」練習が、合格点につながります。
まとめ|算数「開成」は“順番”で伸ばせる
開成の算数対策は、難問を大量に解くことよりも、順番と回し方が重要です。
- 開成算数は「計算力+整理力+粘り」で点になる
- まずは取りこぼしを減らし、得点源の分野を固める
- 家庭学習は「復習→型→演習」の順が最短
- 伸びない原因は、解き直しの浅さ・条件整理・時間配分に多い
一歩ずつ理解できます。
\【開成中対策】合否を分ける“立体図形”でつまずいていませんか?/

開成中の算数で、毎年「合否を左右する」と言われるのが立体図形です。
- 問題の構造が複雑でイメージできない
- 切断・回転・容積変化の思考が追いつかない
- 図を頭の中で再現できない
- 過去問の正答率が安定しない
こうした悩みは、実物の立体を “見て・触って・動かして” 理解できる教材を使うと、劇的に改善します。
特に開成の立体図形は、「文章 → 図 → 論理」を高速でつなぐ“空間認識力”が必須。
家庭学習でも、立体図形を手で動かしながら学べるだけで、理解スピードが大きく変わります。
開成中の入試20年分の立体図形を立体化した、
【小学5~6年生の開成中志望生対象】中学受験算数のプロ監修教材はこちら👇

