2018灘中算数の傾向と対策｜過去問の解き方

2018灘中算数は何が難しい？まず全体像

この記事では、2018年（平成30年度）灘中算数の特徴を手がかりに、何が難しいのか／家庭でどう対策すれば伸びるのかを順を追って解説します。

試験時間・配点と「1日目／2日目」の違い

灘中の算数は、1日目50分・100点、2日目60分・100点（合計200点）という設計で、日によって求められる力が変わります。

• 1日目：答えのみ記入。問題数が多く、短時間でさばく力が必要。
• 2日目：大問形式・記述あり。考え方を示して部分点を狙える。

さらに2018年は、受験者平均と合格者平均に差があり、「取れる問題を確実に拾う力」が結果に直結しやすい年だったことが読み取れます（算数1日目・2日目・合計の平均点データ）。

「速さ×正確さ」が合否を分ける理由

灘中算数は、ただ難しいだけではありません。

• 途中式が正しくても答えがズレたら0点（1日目）になりやすい
• 逆に、難問でも発想の入口が書ければ部分点（2日目）が残る

つまり、家庭学習で最初に整えるべきは
①計算ミスを減らす習慣と、②“見切り”と“拾い方”の型です。

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2018灘中算数（1日目）の出題ポイント

2018年の1日目解説資料を見ると、計算・整数・面積図・速さ・図形など、灘らしい多彩さがあり、短い時間で切り替える力が試されます。

計算・整数・規則性は“落とし穴”が多い

1日目の計算は「ただの計算」ではなく、上手く整理すると一気に簡単になるタイプが混ざります。
ここで差がつくのは、次の2つです。

• 式の変形を怖がらない（分配・くくる・対称性を見る）
• 途中で検算する癖（1回10秒でいい）

家庭では、計算練習を「量」で押すより、
“どこで崩れたか”を言語化させる方が伸びます。
例：

• 「通分で数字が大きくなって焦った」
• 「約分できるのに先に掛け算した」

この一言が出るだけで、次から同じミスが減ります。

面積図・比の扱い方で差がつく

2018年1日目の解説には、面積図で関係を整理する発想が登場します。
灘の比・面積は、式だけで追うと迷子になりやすいので、家庭では

• まず図（線分図・面積図）
• 次に同じ意味の式
  の順で、“翻訳”練習をします。

おすすめの声かけはこれだけです。

• 「この数は“何と何の合計”？」
• 「同じ面積（同じ長さ）になってる場所どこ？」

親が正解を言うより、子どもに指差しさせる方が、定着が強いです。

移動・速さは「図→式」の順で整理する

灘の速さは、難しい公式よりも、状況整理の精度で点が決まります。
家庭での鉄板は、次の3点セットです。

1. まず線分図（時間の流れ／位置関係）を描く
2. 変わらない量（距離・周期・平均との差）を探す
3. 使う式は「速さ＝道のり÷時間」に戻す

ポイントは、式を先に作らせないこと。
「図が描けたら半分勝ち」です。

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2018灘中算数（2日目）の特徴と取り方

2日目の解説資料は、記述で考え方を積み上げる流れが多く、1日目とは別競技になります。

大問5題の記述：部分点を取りにいく

灘の2日目は、大問5題・記述形式が基本です。
ここで家庭がやるべきは、「解ける／解けない」より“途中点を残す書き方”の練習です。

具体的には、解答用紙にこう残します。

• ①条件の書き出し（与えられている数・関係）
• ②図（補助線、対応、面積・体積の区分）
• ③途中式（なぜその式になるか一言）

最後まで到達しなくても、筋の良い途中は点になりやすい。
これが、2日目で合格者が伸ばすコツです。

図形比重が高い年の学び方

灘は図形が強く出る年があり、2日目は特にその傾向が語られます。
図形対策は「難問を解く」より、先に基本手筋を型で持つこと。

• 相似・比（対応を固定する）
• 面積比・体積比（“同じ高さ”をそろえる）
• 立体（切断は“断面の形”を先に決める）

ここで、立体が苦手な子は実物で触ると急に伸びます。
紙上の補助線が引けないタイプでも、立体モデルなら「どこを切ってるか」が目で分かるからです。
家庭学習で行き詰まるなら、立体を“見える化”する教材を挟むのは、遠回りに見えて最短になることが多いです。

時間配分テンプレ（60分で迷子にならない）

2日目は、全部を完答する戦いではありません。おすすめの型は：

• 最初の3分：全問を眺めて「取れそう」を決める
• 30分：取りにいく2題を深く（記述を丁寧に）
• 20分：次点の1題で部分点を拾う
• 7分：見直し（計算／転記／条件漏れ）

“迷った時間”が一番失点につながるので、家庭の過去問演習でも、この配分で強制的に進めるのが効果的です。

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家庭でできる“灘中過去問”の最短ルート

過去問は「3周設計」で伸びる

過去問は、1回解いて終わりだと伸びません。おすすめは3周です。

• 1周目（理解）：時間を気にせず、解説を読みながら「こう考えるのか」を吸収
• 2周目（再現）：自力で再現。詰まったら解説に戻る
• 3周目（入試モード）：本番時間で実施。取捨選択・見直しまで含めて練習

とくに灘は、解法の型が入ると一気に解ける問題が増えるので、2周目の価値が大きいです。

ミス分析ノートで“同じ失点”を消す

得点を伸ばす一番の近道は、難問より同じミスの撲滅です。
ノートに残すのは3行だけ。

1. 何を間違えた？（計算／条件読み落とし／図の取り違え）
2. なぜ起きた？（焦り／手順が曖昧／検算不足）
3. 次はどうする？（約分を先に／条件に線を引く／検算10秒）

この3行が増えるほど、点が安定します。

学習効果が高い復習法（テスト効果）

実は、「解説を読む」「ノートをまとめる」だけより、思い出そうとして解く（テストする）方が記憶に残りやすいことが研究で示されています。
代表的な研究では、学習後に繰り返しテストする群の方が、ただ繰り返し読む群より、時間が経った後の成績が高くなることが報告されています。

家庭での落とし込みは簡単で、復習日はこうします。

• 解説を読んだ翌日：何も見ずに“方針だけ”言う
• 3日後：途中まで書いてみる
• 1週間後：時間を測って解く

これだけで、「分かったつもり」が減ります。

1週間モデル（忙しい家庭用）

• 月：過去問（1日目）を部分的に解く（30〜40分）
• 火：解き直し（“方針だけ”説明させる）
• 水：計算ミス対策（短時間で精度重視）
• 木：過去問（2日目）を1題だけ記述で深掘り
• 金：ミス分析ノートの見直し＋類題1題
• 土：本番形式で通し（時間配分の練習）
• 日：軽めに復習（苦手1テーマだけ）

「全部やろう」とすると続かないので、“1日1テーマでいい”が鉄則です。

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まとめ（今日からやること）

1. 灘中算数は、1日目＝正確さと見切り、2日目＝記述で部分点という別競技。
2. 2018年は、基礎〜標準を落とさず拾える子が強い（平均点データからも「安定」が重要）。
3. 過去問は3周設計＋ミス分析3行で伸びる。
4. 復習は「読む」より「思い出して解く（テスト効果）」を混ぜると定着しやすい。

もし図形（特に立体）で手が止まるなら、紙だけで粘るより、立体を触って“見える化”する学習を一度挟むと、家庭学習のストレスが大きく下がります。親子で「分かった！」を増やしていきましょう。