中学受験算数の練習問題｜伸びる解き方と選び方

練習問題を解いているのに伸びない理由

解きっぱなしで「型」が残らない

中学受験算数は、センスよりも「型（考え方の手順）」がものを言います。
ところが、練習問題を解いて〇✕をつけて終わると、型が残りません。

例えば「比の問題」なら
線分図→箱→1箱→答え
という手順が型です。
型が残らないと、次に似た問題が出ても毎回ゼロから考えることになり、点が安定しません。

難しすぎる問題で自信と精度が落ちる

「難しい問題を解けば強くなる」と思いがちですが、算数が苦手な子ほど逆効果になりやすいです。

• 時間が足りない
• 途中式が崩れる
• 何が分からないか分からない

この状態だと、学びが残りにくいだけでなく、算数への苦手意識も強まります。
伸びる順番は 基礎→標準→発展 です。

ミスの原因が「計算」ではなく「読み違い」になっている

よくあるのが「計算ミスだから計算練習を増やす」という対策。
でも実際は、

• 問われているものが違う（条件の読み落とし）
• 単位を見ていない
• 場合分けが漏れている

など、読解と整理のミスが多いです。
ここを直さないと、練習問題を増やしても点は上がりにくいです。

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中学受験 算数 練習問題の選び方｜失敗しない3基準

基礎・標準・発展の比率（おすすめ配分）

算数が苦手な子の基本配分はこれがおすすめです。

• 基礎：50%（計算・基本パターン）
• 標準：40%（入試で取るべき問題）
• 発展：10%（考える力の刺激）

いきなり発展を増やすより、
基礎と標準の正答率を上げる方が、合格点に直結します。

単元別に「狙う力」を決める（計算／図／条件整理）

練習問題は、闇雲に解くより「この単元は何を鍛えるか」を決めると効果が上がります。

• 速さ：図（線分図・ダイヤグラム）で条件整理
• 比・割合：箱（分け方）で型を固定
• 場合の数：表や樹形図で漏れをなくす
• 図形：補助線・相似・面積比の型

単元ごとに“勝ちパターン”があるので、
練習問題はその型を身につけるために使います。

教材選びで見るべきポイント（解説・類題・レベル表示）

家庭で使う練習問題（問題集・プリント）を選ぶときは、次の3点が大事です。

1. 解説が「途中式つき」（答えだけはNG）
2. 類題がある（同じ型を固められる）
3. 難易度が分かれている（基礎→標準→発展）

「解説が丁寧」「類題で反復できる」教材は、親が教えやすく、子どもも伸びやすいです。

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練習問題の“伸びる解き方”｜家庭でできる回し方

時間を決める→途中式を整える→見直しは条件から

練習問題を「点に変える」には、解き方のルールを決めるのが効果的です。

• 時間を決める（ダラダラやらない）
• 途中式を整える（1行に詰め込まない）
• 見直しは計算より先に条件（聞かれているもの・単位・場合分け）

この3つだけで、テストでの失点が減りやすくなります。

1問を3回おいしくする復習テンプレ

伸びる家庭は「復習の型」があります。おすすめはこれです。

①当日：解説を見ずにもう一回（再現）
→ 手順（型）が頭に残る

②翌日：類題を1問
→ 型が使えるか確認できる

③1週間後：同じ問題を時間短縮で
→ 得点力として定着する

練習問題は、たくさん解くより「同じ型を定着させる」方が得点に直結します。

間違い直しノートは「原因→次の一手」だけでOK

間違い直しノートを丁寧に作りすぎると続きません。
最低限これだけで十分です。

• 間違えた原因（読み落とし／場合分け漏れ／式の立て方／計算）
• 次はどうする（図を描く／箱にする／表にする など一言）

書く量を減らして、回す回数を増やす方が伸びます。

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学年別・1日の練習量の目安｜続く設計にする

小4：基礎固め期（短く毎日）

小4は、まず「算数が分かる」を作る時期です。
おすすめは 短時間×毎日。

• 計算：5〜10分
• 練習問題：10〜20分（基礎中心）
• 週末：今週のミスだけ復習

小4で“型の土台”ができると、小5以降が楽になります。

小5：単元の穴を埋める期（型を増やす）

小5は単元が増え、苦手が見えやすい時期です。
この時期は「穴を放置しない」ことが最優先。

• 基礎：毎日（短く）
• 標準：単元ごとに型を固定
• 発展：週に少し（考える習慣）

「できない単元」を減らすほど、模試の点が安定します。

小6：合格点を取りに行く期（取捨選択と精度）

小6は、全部できるようにするより、合格点に近づく戦い方が重要です。

• 取る問題：正答率を上げる（ケアレスミス潰し）
• 捨てる問題：深入りしない（時間配分）
• 直し：1回で終わらせず、再現できるまで

練習問題は「新しい問題を増やす」より、
既にやった問題を得点力に変える方が効きます。

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まとめ｜練習問題は「選び方×回し方」で得点力になる

中学受験算数の練習問題は、量より質、そして何より“回し方”が成果を決めます。

• 伸びない原因は「解きっぱなし」「難しすぎ」「条件ミス」
• 選び方は「基礎50・標準40・発展10」が目安
• 伸びる解き方は「時間→途中式→条件見直し」
• 復習は「当日再現→翌日類題→1週間後再挑戦」
• 学年が上がるほど、量より精度と取捨選択が大事

今日からは、練習問題を増やすより、1問を“型”として残す復習を意識してみてください。
テストの点数が、少しずつ安定していきます。