灘中学入試問題2021算数｜傾向と家庭対策3周法

灘中学 入試問題 算数 2021は「難問」より“失点防止”が勝負

この記事では、その不安の正体と、灘中学入試問題（算数）2021を“得点につながる教材”として使う方法を、家庭で実践できる形で解説します。

2021は算数平均点が高め＝1問のミスが重い

灘中2021の算数は「難しすぎて手が出ない年」というより、取れる問題が多いぶん、ミスの差がそのまま点差になる年です。実際に、算数1（100点）の受験者平均は65.1点、合格者平均は83.0点。算数2（100点）の受験者平均は54.3点、合格者平均は67.8点です。算数合計（200点）でも受験者平均119.4点、合格者平均150.8点と高めの水準です。

平均点が高い年に起きやすいのは、「難問が解けた人が勝つ」よりも、

• 計算ミス
• 条件の読み落とし
• 書き方が崩れて途中点が残らない

こうした“もったいない失点”で沈むこと。だから2021は、難問対策より失点防止が効きます。

算数1日目は易化で「正確さ」がより重要に

入試分析でも、2021は算数の1日目の難度が下がった（易化した）ぶん、正確な処理を求められる傾向がさらに強まったという趣旨が述べられています。
易化した年ほど、「焦って速く解く」より「落とさない」ほうが結果が出ます。家庭学習でタイムばかり追うと、逆に失点が増えやすいので注意してください。

家庭学習は“解説読み”より「再現性」を作る

過去問学習で一番もったいないのは「解説を読んで分かった気になって終わる」こと。
灘中算数で必要なのは、次に似た問題が出たときに

• 最初の一手が言える
• 途中まで自力で進める
• 同じミスをしない

という再現性です。2021は平均点が高いぶん、この再現性がそのまま得点に直結します。

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平均点データで読む｜2021算数はどこで差がついた？

算数1・算数2の平均点と合格者平均との差

データから差を見てみると、算数1は 83.0−65.1＝17.9点、算数2は 67.8−54.3＝13.5点 の差があります。
この差は「天才だけが取った差」ではなく、次の差です。

• 迷い時間が短い（方針決めが速い）
• 条件整理が整っている（漏れにくい）
• 見直しの型がある（最後に拾える）

2021は「取れる問題で落とさない力」が点差になる

算数1日目が易化傾向だったという分析もあり、解き方が不明で悩む問題が少なく「8割以上は取りたい」という趣旨で語られている例もあります。
だからこそ、2021の攻略は「難しいことを増やす」より、取れる問題を落とさない仕組みを作ることが近道です。

2021過去問が向いている子・まだ早い子

向いている子

• 「解ける問題はあるのに点が安定しない」タイプ
• 計算ミス・読み落としが多い
• 途中式が崩れやすい（整えるだけで伸びる）

まだ早い子（先に土台）

• 主要単元がまだ揃っていない
• 条件整理を表・図に落とせない
• 解説を読んで満足してしまう

この場合は、過去問に入る前に「書き方の型」と「直しの型」を作ると、2021が一気に吸収できる教材になります。

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灘中2021算数で得点を伸ばす「解く順番」と「書き方の型」

最初の3分で“取る問題”を仕分けする

2021のような年は、全部を丁寧に解くより、取捨選択＋失点防止が重要です。最初に問題を見て、

• 取る（すぐ着手）
• 迷う（後回しで途中点狙い）
• 厳しい（最後・深追いしない）

に分けます。これだけで焦りが減り、実力が出やすくなります。

式の前に「一言方針」を書く

灘中で差がつくのは、式より「方針」です。式の前に一言だけ書きます。
例：

• 「比でそろえる」
• 「表にする」
• 「形を整える」
• 「差に注目する」

この“一言”があると、途中で迷っても戻れます。ないと、式が崩れて失点につながります。

途中点が残るノートの作り方（条件→式→図）

途中点が残るノートは、型が決まっています。

• 条件：短文で箇条書き
• 式：1行1処理（詰めない）
• 図：目的のある線だけ（増やしすぎない）

「丁寧に書きなさい」では変わりません。
「この順で書こう」とルール化すると、子どもは安定します。

見直しは固定手順（符号→約分→答え）

見直しを“なんとなく”にすると、時間だけが溶けます。順番を固定します。

1. 符号（＋/−、引き算、カッコ）
2. 約分・通分（落としていないか）
3. 答えの形（単位、分数か小数か）

平均点が高い年ほど、ここで拾える点も増えます。

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家庭で伸びる！2021算数の過去問「3周プラン」と復習テンプレ

1周目：○△×で得点の地図作り

1周目は実力測定ではなく、得点の地図作りです。

• ○：取れた
• △：迷った（取りたい）
• ×：厳しい

に分け、直しは△から。これで優先順位が決まり、家庭学習が前に進みます。

2周目：ミスを3分類（計算・方針・条件）して再発を止める

2周目が一番伸びる周回です。間違いを必ず分類します。

• 計算ミス（符号・約分・写し間違い）
• 方針ミス（型の選択違い）
• 条件ミス（読み落とし・整理不足）

分類できると、直しが“作業”から“改善”に変わります。

3周目：時間配分と取捨選択を本番化

3周目は本番仕様です。

• 最初に取る問題を決める
• 途中点が残る書き方に統一
• 見直し順を固定

ここまで回すと、2021は「怖い過去問」から「点を作れる教材」になります。

親の声かけテンプレ5つ（これだけでOK）

家庭の声かけは、この5つで十分です。

1. 「原因は計算？方針？条件？」
2. 「最初の一手を一言で言うと？」
3. 「解説を閉じて途中まで再現できる？」
4. 「明日、1問だけ解き直そう」
5. 「週末に3問だけ本番ごっこね」

親子の会話がブレず、復習が積み上がります。

※参考として、2021の算数解説PDF（1日目・2日目）が公開されているものもあります。読むだけで終わらせず、「方針を言える」「解説なしで途中まで再現できる」状態にするのがコツです。

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まとめ

灘中学入試問題（算数）2021は、算数平均点が高めで「取れる問題を落とさない力」が合否に直結しやすい年です。
だからこそ対策の結論はシンプル。

• 取る／迷う／捨てるを最初に決める
• 一言方針→条件箇条書き→式、の型を固定する
• 過去問は3周（地図作り→再発防止→本番化）で育てる

2021は、正しい回し方をすると“点が安定する手応え”が出やすい過去問です。家庭でテンプレを固定し、失点を減らして合格点に近づけていきましょう。