灘中学算数2021の傾向と対策｜過去問の使い方

灘中学 算数 2021で不安になるポイントはここ

この記事では、その不安の正体を整理し、灘中学算数2021を“伸びる教材”に変える具体的な使い方と家庭での対策を解説します。

「解説を読めば分かるのに本番で解けない」

灘中学レベルの算数は、解説を読むと「なるほど」と思えても、次に同じタイプが出たときに手が止まりがちです。理由はシンプルで、理解が「知識」止まりで、手順として体に入っていないからです。
家庭学習では、正解を増やすよりも「自力で最初の一手が出るか」「途中まで再現できるか」を重視すると伸びます。

2021の過去問は“難度”より“得点設計”が学べる

「灘中学 算数 2021」と検索する保護者が知りたいのは、問題の中身そのものより、どこで点を作るのかです。
灘中学算数は、全問を完璧に解く勝負ではなく、次の設計ができる子が安定します。

• 取れる問題を落とさない（計算・処理の失点を潰す）
• 迷う問題は途中点を残す（白紙を避ける）
• 深追いしない（時間を守る）

2021を使って、この設計を家庭で練習できます。

家庭学習のゴールは「再現できる手順」にすること

家庭での目標は「分かった！」ではなく、同じ手順で解ける状態です。目安は次の3つ。

• 問題を見て、方針を一言で言える
• 条件を整理して、表・図・式に落とせる
• ミスの原因を自分で説明できる

ここまで行けば、灘中学算数は“怖い科目”から“攻略できる科目”に変わります。

---

灘中学算数2021の傾向を“4つの力”で整理する

単元名だけで対策すると「やることが多すぎる」状態になります。
灘中学算数2021を含む過去問は、次の4つの力に分けて見ると、家庭学習がブレません。

①計算・処理（失点を最小化する）

難問以前に、失点の多くは計算・処理の乱れです。よくある失点は、符号・約分・写し間違い。
対策はスピードより手順固定です。

• 分数は縦に書く
• 1行に1処理（詰めない）
• 約分する場所を毎回決める

「丁寧に」より「毎回同じ形で」。これが最短で効きます。

②条件整理（表・図・式に落とす）

灘中学算数で詰まる子は、頭の中で条件を回そうとして抜けます。次の順番を型にしてください。

1. 条件を短く箇条書き
2. そろえる軸を決める（1あたり／比／差 など）
3. 表・図・式のどれかに落とす

「センス」ではなく、整理の手順です。

③図形の整え方（見慣れた形へ変換）

図形は技を増やすより、「整える」視点が重要です。親ができるサポートは質問です。

• 何を求める？（長さ／面積／体積）
• どこを足す・引くと見慣れた形になる？
• 比で見られそう？同じ形になりそう？

線を増やす前に、目的を確認するだけで安定します。

④規則性・場合の数（小さい場合→一般化）

規則性・場合の数は、ひらめきより手順です。

• 小さい場合を最低3つ並べる
• 変わり方を見つける
• まとめて式にする／漏れない並べ方を決める

「まず3つ並べる」を習慣にすると、急に前に進みます。

---

灘中学 算数 2021を解く前に決めたい「解き方の型」

最初の3分で「取る・迷う・後回し」を分類

灘中学算数は、全部を丁寧に解こうとすると時間が崩れます。
演習のたびに、最初の3分で分類します。

• 取る：すぐ着手して取り切る
• 迷う：途中点を残す方針で進める
• 後回し：最後に（深追いしない）

この習慣だけで、本番の焦りが減ります。

式の前に“一言方針”を書く（迷いを止める）

灘中学算数で差がつくのは、式より方針です。式の前に一言だけ書きます。

「比でそろえる」「表にする」「差を見る」「小さい場合から」「形を整える」
この一言があると、途中で詰まっても立て直せます。

途中点を残す答案の型（条件→図→式）

途中点が残る答案は順番が同じです。

1. 条件（短文で箇条書き）
2. 図・表（目的のあるものだけ）
3. 式（1行1処理、見やすく）

家庭では「きれいに書けたか」より「順番が守れたか」で評価すると伸びます。

---

家庭で伸びる！灘中学算数2021の過去問の回し方

※著作権の関係で問題文の転載はせず、「使い方」に集中して解説します。

1周目：分類（地図を作る）

目的は正解数ではありません。
○（取れた）／△（惜しい）／×（厳しい）に分け、かかった時間と詰まった地点をメモします。これで「次に何をするか」が決まります。

2周目：再現（解説なしで途中まで言える）

伸びるのはここです。△と×のうち「取りたい問題」だけ選び、

• 解説を閉じて、方針を一言で言う
• 条件整理を自力で再現する
• 途中まで式を書ける

“解説を読んで納得”ではなく、“途中まで再現”が合格力です。

3周目：本番化（時間配分・順番・見直し）

最後は点を安定させます。

• 解く順番（取る→迷う→後回し）
• 途中点の残し方
• 見直し手順（符号→約分→答えの形）

この3点を固定すると、実力が点数に変わります。

ミスを3種類に分けて、同じ失点を消す

復習は「ミス分類」が最重要です。

• 計算ミス：符号、約分、写し
• 方針ミス：型の選択が違う（表にすべき等）
• 条件ミス：読み落とし、整理不足

分類できると対策が1つに絞れ、成長が速くなります。

---

まとめ

「灘中学 算数 2021」は、難問に圧倒されるための教材ではなく、得点設計と再現性を作る教材です。

• 2021は“難度”より“得点の作り方”を学ぶ
• 対策は4つの力（計算・条件整理・図形・規則性）に整理する
• 解き方の型（分類→一言方針→条件→図→式）で途中点を残す
• 過去問は3周（分類→再現→本番化）で点が安定する

この手順で進めれば、灘中学算数は「才能勝負」に見えて、実は“家庭で伸ばせる科目”になります。