\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
- 平面図だけではイメージできない
- 切断・回転・展開図が頭に入らない
- 問題文と図が一致しない
- 点数が安定しない
こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。
家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
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灘中算数2023は「1日目で落とさず、2日目で差がつく」

灘中の算数2023を解かせたら全然歯が立たなくて、うちの子に何をどう復習させればいいのか不安です…
この記事では、そんな悩みに対して「灘中算数2023の特徴」と「家庭での復習の順番・やり方」を、今日から実行できる形で順を追って解説します。
平均点・合格者平均との差から見える“勝ち筋”
灘中の算数は2日間(算数1・算数2)あり、各100点です。2023年度のデータを見ると、算数1(1日目)は受験者平均63.5点/合格者平均79.4点、算数2(2日目)は受験者平均53.4点/合格者平均65.8点でした。
この数字が示すのはシンプルで、
- 1日目:基本〜標準を落とさず高得点が狙える(失点が致命傷になりやすい)
- 2日目:全員が満点を取りにくく、思考力と粘りで差が出やすい
という構図です。
さらに、合格者平均の「算数計」は2023で145.1点(200点満点)が公表されています。
つまり“合格者の真ん中”は、2日合計で7割強。ここを目標にすると、家庭学習の優先順位がブレません。
2023は算数1日目が易化、2日目は例年通り
入試分析でも、2023は算数1日目が取り組みやすい並びで、合格者平均が前年より大きく上がったとされます。
このタイプの年は特に、
- 「できる問題を落とさない子」が上に行き
- 「難問に時間を使いすぎる子」が沈みやすい
という現象が起きます。
だからこそ、家庭での対策は“難問研究”より先に、失点の原因を消す復習設計が最優先です。
つまずく子に共通する3つの原因
解法暗記で止まる(条件整理ができない)
灘中レベルは、「この解法で解く」と決め打ちすると外れます。必要なのは、最初の30秒で
- 何が分かっていて
- 何が求めるもので
- どんな条件が効いているか
を“言葉”で整理する力です。
ここが弱い子は、式や図を始めるのが早すぎて、途中で迷子になります。
計算・作業で失点(見直しが機能していない)
2023の算数1日目は平均点が高めでした。
このとき怖いのは、小さな計算ミス・転記ミスがそのまま順位差になること。
「難しいから無理」ではなく、「本当は取れるのに落としている」ケースが多いです。
復習が“解説を読むだけ”で終わる
解説を読んで「なるほど」で終わると、次に同じタイプが出ても再現できません。
復習は、自分の言葉で説明できたかがゴールです。親子学習ではここが最も伸びしろになります。
家庭でできる「灘中算数」復習の正しい順番
まず“正答ルート”より先に「方針」を言語化
過去問(2023でも他年度でもOK)を1問復習するとき、最初にやるのは解説読みではなく次の3つです。
- その問題で使う力は何?(比・場合分け・図形・数の性質など)
- 最初の一手は何だった?(図を描く/表にする/小さい例を作る)
- 途中で詰まった地点はどこ?(条件の見落とし/式の立て方/計算)
この「方針」を口で言えたら勝ちです。式や答えは後から付いてきます。
同じミスを潰す「ミス分類シート」
ノート1ページでOKです。ミスを次の5種類に分けて書きます。
- 条件読み落とし
- 図・表が不十分
- 場合分け漏れ
- 計算ミス(途中式が飛ぶ)
- 時間配分ミス(難問に突っ込みすぎ)
1週間で「一番多いミス」が見えると、親がやるべきサポートが明確になります。
灘レベルの思考問題を伸ばす練習(小さく分ける)
2日目のように平均が下がる回は、いきなり完答を狙わず、
- 小さい数で試す
- 図を1つだけ描く
- 条件を1行だけ言い換える
など“部分点を取りにいく練習”が効きます。
完答主義をいったん手放すと、逆に得点が安定します。
得点を伸ばす1週間メニュー(小4〜小6共通)
平日15分×2の回し方(計算+思考)
- 15分①:計算(分数・割合・速さの基本)※毎日
- 15分②:思考1問(条件整理→方針を言う→途中まででOK)
ポイントは、毎日“方針を言う練習”を入れること。灘中算数に直結します。
週末60〜90分の過去問復習(“解き直し3回”)
同じ問題を、次の順で3回触ります。
- 1回目:自力で解く(時間短めでOK)
- 2回目:解説を見て「方針→式」まで再現
- 3回目:1週間後に、解説なしで“方針だけ”説明してから解く
「3回も?」と思うかもしれませんが、灘は“理解の深さ”が点に直結します。
回数を決めると、家庭学習が安定します。
親が言うべき声かけ・避ける声かけ
言うべき:
- 「最初の作戦、何にする?」
- 「条件を自分の言葉で言ってみよう」
- 「途中まででもOK。どこで止まった?」
避けたい:
- 「なんで分からないの?」
- 「この解法でしょ(決め打ち)」
- 「早くして!」
親の役目は“解かせる”ではなく、“考え方を整える”ことです。
まとめ:灘中算数2023は「復習の質」で伸びる
灘中算数2023は、データ上も算数1日目が高得点になりやすく、2日目は思考力で差がつきやすい年でした。
だから家庭学習では、難問研究より先に
- 方針を言語化する
- ミスを分類して減らす
- 解き直しを“3回設計”する
この3点を徹底するのが近道です。
今日からは、まず“方針を言う練習”から始めてみてください。
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中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
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家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
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