灘中学受験の算数対策｜傾向と家庭学習の進め方

灘中学受験の算数は何が難しい？まず“求められる力”を整理

この記事では、そんな悩みに対して灘中学受験の算数で何が問われるのか・家庭で何を優先すればよいのか・過去問をどう使えば伸びるのかを、順を追って解説します。

「解ける」より「取れる問題を落とさない」

灘中学の算数対策で最初に押さえたいのは、“全部解く”より“取れる問題を確実に取る”という考え方です。難問を追いかけすぎると、基本〜標準の失点が増えやすく、結果的に点が安定しません。
家庭学習では、まず「確実に取れる問題」を増やし、その後に「差がつく問題」に広げるのが王道です。順番を守れば伸びます。

計算力だけでは足りない理由

もちろん計算力は土台ですが、灘中学の算数で大きく問われるのは、

• 条件を読み取り、整理する力
• 方針を立てる力（最初の一手を決める力）
• ミスを自分で減らす力（検算・見直しの型）

です。
つまり「計算が速い＝強い」ではなく、“考え方を組み立てられる子が強い”入試です。

家庭学習で差がつくポイント

塾では解法の説明が中心になりやすい一方、家庭では「復習の質」を上げられます。具体的には、

• どこで迷ったかを言語化する
• 次に同じタイプが出たら最初に何を見るか決める
• 解き直しを“短時間で”再現できるようにする

この3つができると、算数が安定し、灘中学レベルでも対応力が上がります。

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灘中学 受験 算数の出題傾向｜頻出分野と“問われ方”

数の性質・規則性：気づきのスイッチを持つ

数の性質や規則性は、「何を試すと見えるか」を知っているほど有利です。
家庭では、次の“気づきスイッチ”を習慣にしましょう。

• 小さい数で試す（具体化）
• 同じ条件を言い換える（翻訳）
• 変化するもの／変化しないものを分ける

ここを押さえると、難しそうな問題でも落ち着いて入口に立てます。

図形：補助線より先に条件整理

図形でつまずく子の多くは、補助線以前に「何が分かっていて何を求めるか」がぼんやりしています。
おすすめは、問題を読んだらまず

• 分かっている条件に○
• 求める量に★

を付けるだけ。これで“目的地”が明確になり、無駄な作業が減ります。
補助線はその後で十分。

場合の数・確率：数え漏れを防ぐ型

場合の数はセンスではなく、型（書き方）で伸びます。家庭で徹底したい順番はこれです。

1. 条件を箇条書きにする
2. 分類して数える（大→中→小）
3. 抜けチェック（逆から確認）

「数え方」より先に「漏れない仕組み」を作ると、点が安定します。

速さ・割合：式の意味が分かれば崩れない

速さ・割合は、公式暗記で押すほど崩れやすい分野です。
灘中学レベルになると特に、式の意味が分かっているかが重要。

• 速さ：同じ時間？同じ道のり？どっちをそろえる？
• 割合：何を1（もと）にする？

この2つを毎回確認するだけで、立式ミスが減ります。
親が見てあげるなら、答えを言うより「今そろえているのは時間？道のり？」と質問する方が効果的です。

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算数が苦手な子でも伸びる！灘中学向け家庭学習の進め方

最初に作るべき「解き直しテンプレ」

家庭学習で最も効くのは“解き直し”ですが、やり方を間違えると時間だけが溶けます。
おすすめのテンプレはこれだけです。

• 間違いの原因：計算／読み落とし／方針ミス
• 次に気づく合図：キーワードを1つ決める
• 再現は10秒：最初の一手だけ書く

ポイントは「全部解き直す」ではなく、次に当たった時の初動を改善すること。
ここができる子は伸びます。

親の声かけは“答え”より“質問”

算数が苦手な子ほど、「答えを教えられる」より「考え方を引き出される」方が伸びます。
おすすめの声かけは、

• 「どこまで分かった？」
• 「条件を箇条書きにすると何個？」
• 「最初の一手は何？」

の3つ。
否定せず、短い質問で道筋を整えると、子どもは安心して考えられます。

1週間の学習メニュー例（無理なく回す）

忙しいご家庭でも回せる、目安のメニュー例です。

• 平日（30〜45分）：復習＋解き直し（テンプレで3問）
• 週2回（＋10分）：計算・一行題で基礎を固める
• 週末（60〜90分）：分野別の演習（図形／場合の数など1テーマ）

大切なのは「長時間」より「復習の質」。短くても、型が整えば伸びます。

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灘中学の算数 過去問対策｜失敗しない取り組み方

年度を解く前に「分野別」で土台作り

過去問をいきなり年度で解くと、難しさに圧倒されて自信を失いやすいです。
最初は、過去問を

• 図形だけ
• 規則性だけ
• 場合の数だけ

のように“分野別”に切って取り組むと吸収が早いです。

「分割→通し」で時間配分を身につける

年度演習は、

1. 大問ごとに分割（理解と復習の密度を上げる）
2. 慣れたら通し（時間配分の練習）

の順番が安全です。
「通し」で崩れる子は多いですが、分割で成功体験を積むと、通しに移った時も落ち着けます。

復習は“解法暗記”でなく“判断暗記”

灘中学の算数で効くのは、解き方そのものより「どう判断してその解き方を選んだか」です。
復習ノートには、解法を長々と写すより、次の一言を残してください。

• 「まず条件を箇条書き」
• 「小さい数で試す」
• 「同じ時間にそろえる」

この“判断メモ”が増えるほど、初見問題への耐性が上がります。

過去問がつらい時の立て直し方

過去問が重く感じたら、次のどちらかに戻してOKです。

• 分野別に戻る（成功体験を作り直す）
• 解く量を減らし、解き直しの質を上げる（テンプレ復習）

「解けない＝向いていない」ではありません。手順が合っていないだけのことが多いです。
一歩ずつ理解できます。

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まとめ

灘中学受験の算数は、計算力だけでなく、条件整理・方針決定・ミスを減らす型が合否を左右します。家庭学習では、

• 解き直しテンプレで“初動”を改善する
• 親は答えより質問で導く
• 過去問は「分野別→分割→通し」、復習は“判断暗記”
  この流れを守ると、算数が苦手なお子さんでも点が安定していきます。

正しい順番で積み上げれば、灘中学の算数は「怖い科目」から「対策できる科目」に変わります。