攻玉社算数の傾向と対策｜過去問の回し方

攻玉社の算数入試はどんな形式？

この記事では、その不安に対してなぜつまずくのか・家庭で何をすればよいのかを、過去問の回し方まで含めて順を追って解説します。

試験時間・配点と、目標点の考え方

攻玉社の一般入試では、算数は50分・100点です（国語も50分100点、理科社会は各40分50点）。
この形式で大事なのは、「難問を1つ取る」よりも、標準〜やや難を落とさないこと。

目標点の考え方はシンプルです。

• 合格を狙う得点：まずは「標準問題を確実に」
• 当日の理想：ミスを減らし、解ける問題を最後まで取り切る

50分は短いようで、実は「整理して解けば取れる問題」が多い時間でもあります。
逆に、方針が立たない問題に粘ると一気に崩れます。

「解けるのに落ちる」典型パターン

過去問で点が伸びない子に多いのは、この2つです。

1. 計算ミス・読み違いで失点（実力ではなく“精度”の問題）
2. 詰まったまま粘る→後半の“取れる問題”に手が回らない

攻玉社算数の対策は、勉強量よりも「解き方の運用」を整えるのが近道です。

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攻玉社算数で差がつく単元と難しさ

計算・文章題：速さより“正確さ”

攻玉社レベルで差がつくのは、速さだけではありません。

• 設問の条件を短くメモできるか
• 途中式を省略しすぎないか
• 最後に単位・答え方を確認できるか

家庭では「1問を速く」より、ミスの原因を特定して潰すほうが得点が伸びます。

図形：条件整理と作図の力

図形は、頭の中だけで回そうとするとミスが増えます。
おすすめは「作図の型」を固定すること。

• まず図を大きく描く
• わかっている長さ・角度・平行を印で統一
• 使えそうな性質（相似・円周角など）を候補として横に書く

図形は“ひらめき”ではなく、条件を見える化した人が勝つ単元です。

数の性質：規則を見抜く練習

数の性質は、公式暗記よりも

• 具体例を2〜3個作る
• 規則を言葉にする
• 一般化する

の順で強くなります。

「なぜそうなるの？」を親子で会話にできると一気に伸びます。

場合の数：数え漏れを防ぐ型

場合の数は、失点の多くが「解けない」ではなく漏れです。
型は次のどれかに寄せると安定します。

• 樹形図（小さい条件なら最強）
• 表で整理（2条件の掛け合わせ）
• 場合分け（“○○のとき／△△のとき”を固定）

過去問で「惜しい失点」が多い子ほど、ここを整える価値があります。

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家庭でできる「過去問」対策ロードマップ

いつから？何年分？おすすめは“3〜6年分”

攻玉社の算数対策としては、まず3年分で出題のクセをつかみ、余裕があれば6年分まで広げるのが現実的です。
大事なのは年数よりも、同じ問題を“仕上がるまで”回すことです。

1周目：時間を外して「解法の型」を作る

最初から50分で解くと、焦りが強くなり“悪い癖”が固まります。
1周目は、

• 時間を外してOK
• 1問ごとに「方針→式→答え」の流れを整える
• 直しは「解説を読む」だけで終わらせない

を徹底します。

コツは、直しノートに

• 間違えた理由（計算／読み違い／方針ミス）
• 次回のルール（例：条件は必ずメモする）

を1行で書くこと。これだけで再発率が下がります。

2周目：50分で解く→採点→原因を言語化

2周目から本番形式に寄せます。

• 50分で解く
• 採点して点数を出す
• 間違いを「原因ラベル」で分類する（計算・条件・図・場合分け…）

ここでやりたいのは「難問を解けるようにする」より、落とすべきでない問題を落とさない状態を作ることです。

3周目：頻出単元だけ“間隔をあけて”反復

仕上げは、過去問の全問を何周もするより、弱点単元を“間隔をあけて”反復する方が伸びます。
学習科学でも、同じ内容をまとめてやるより、日をあけて繰り返す「間隔学習」が有効とされています。

やり方は簡単です。

• 図形だけ集めて、3日後→7日後→14日後に解き直す
• 場合の数だけ集めて、週2回解く

この“再登場”が、得点を安定させます。

直前期の時間配分：捨て問を作らない手順

本番で崩れない子は、解く順番が決まっています。おすすめはこの手順。

1. 最初に全体を見て、重そうな大問に印
2. 取りやすい問題から着手して得点を確保
3. 詰まったら30秒で撤退して次へ
4. 最後に印を付けた問題へ戻る

攻玉社の算数は50分です。1問に固執しない判断が、そのまま点になります。

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点が伸びない家庭がハマる3つの原因と処方箋

原因①：直しが「答え写し」になっている

直しで最も多い失敗は、解説を見て“わかった気”になること。
処方箋は、直しを次の3点セットにすることです。

• どこで迷ったか（方針？計算？）
• 次は何を先に書くか（図？条件メモ？）
• 同タイプを1問だけ追加で解く

原因②：図形・場合の数で“方針”が立たない

図形や場合の数は、「知識不足」よりも手順不足です。

• 図形：まず作図→印→使える性質の候補
• 場合の数：条件を整理→数え方の型を選ぶ（樹形図／表／場合分け）

もし立体図形が絡む単元でつまずくなら、平面の図だけでなく、“手で回して理解する”練習が効く子も多いです（断面・展開・見取りなどは特に）。

原因③：本番で焦って順番が崩れる

焦りは「練習不足」ではなく、手順が決まっていないときに出ます。
処方箋は、過去問演習を「毎回同じ手順」でやること。

• 最初に全体確認
• 取れる問題から
• 30秒撤退ルール
• 見直しは“計算・条件・答え方”の順

親の声かけテンプレ（自走に変える）

家庭での声かけは、解説より効果が出ることがあります。

• 「どこで迷った？」（思考の言語化）
• 「次は最初に何を書く？」（手順の固定）
• 「同じミスを防ぐルールを1つ作ろう」（再発防止）

叱るより、「次の一手」を一緒に決めると、子どもは前向きに回せるようになります。

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まとめ

攻玉社の算数は50分100点の中で、標準〜やや難を取り切れるかが勝負です。
過去問対策は、

• 3〜6年分で傾向をつかむ
• 1周目は時間を外して解法の型作り
• 2周目で本番形式、原因をラベル化
• 3周目は弱点を間隔をあけて反復

この順で進めると、点が安定します。

「解けるのに点が取れない」状態は、才能ではなく運用の問題です。
今日から、直し方と解く順番を整えていきましょう。