灘中学入試問題2022算数｜傾向と対策3周法

灘中学 入試問題 算数 2022で不安になる本当の理由

この記事では、その不安の正体をほどきながら、灘中学入試問題（算数）2022を“得点につながる教材”として使う方法を順を追って解説します。

「難しい」より「どこで点を作るか」が見えない

灘中算数の2022を見たとき、多くの親子が感じる不安は「難しい！」だけではありません。実はもっと大きいのが、どこで点を作って、どこは捨ててもいいのかが見えないことです。
図形も規則性も場合の数も全部大事に見えると、家庭学習が「全部やる」になって消耗します。すると、過去問を解くほど自信が削れてしまいます。

大切なのは、2022を「才能テスト」として見るのではなく、点が伸びるように使う教材として扱うことです。過去問は、やり方次第で“成績を作る道具”になります。

灘中算数は“満点狙い”ではなく“合格点設計”

灘中算数は満点を狙う試験ではありません。勝ち方はシンプルで、毎回この3段階を守ることです。

• 取れる問題：取り切る（ケアレスミスを減らす）
• 迷う問題：途中点が残る形で書く（白紙を避ける）
• 厳しい問題：深追いしない（時間を守る）

この設計ができるだけで、2022の得点は安定し始めます。

家庭学習の最優先は「再現性」を作ること

家庭学習でありがちな落とし穴は「解説を読んで分かった気になる」ことです。
入試本番で必要なのは、次に似た問題が出たときに、

• 最初の一手が言える
• 途中まで自力で進められる
• 同じミスをしない

という再現性です。2022はこの再現性を作る練習台として、とても良い年度です。

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灘中学入試問題2022算数の特徴｜4タイプに分けると伸びる

タイプ① 計算・処理（失点を最短で減らせる）

灘中を目指す子でも、失点の入口は意外と「計算・処理」です。難しい計算というより、

• 符号（引き算・カッコ）
• 約分・通分の抜け
• 書き方が崩れて見直せない

で落ちます。ここは、最短で改善できる得点源でもあります。

家庭でやるべきは「速くする」ではなく、形を固定すること。

• 分数は縦に書く
• 1行に1処理
• 約分する場所を決める（毎回同じ）

この3つだけで、前半の取りこぼしが減り、後半に時間を回せます。

タイプ② 条件整理（表・図・式に落とす力）

灘中算数で差がつきやすいのが条件整理です。条件が多い問題ほど、頭の中だけで処理すると漏れます。
家庭での鉄則は、順番を固定すること。

1）条件を短い文で箇条書き
2）そろえるものを決める（比／1あたり／全体 など）
3）表・図・式に落とす

「賢い子は一瞬で分かる」ではありません。順番を固定した子が強いのです。

タイプ③ 図形（形を整える／比で見る）

図形が苦手な子は、図を見た瞬間に固まりがちです。原因は「何を求めたいか」が曖昧なまま線を増やしてしまうこと。
親の声かけは3つだけでOKです。

• 「今ほしいのは長さ？面積？体積？」
• 「同じ形（相似）になっている所はある？」
• 「足す／引くで“いつもの形”にできない？」

図形は“技の数”より、形を整える発想と比で見る癖が得点につながります。

タイプ④ 規則性・数の性質（並べる→まとめる）

規則性や数の性質は「ひらめき」に見えますが、基本は作業です。

• 小さい場合を並べる
• 増え方／同じ形を探す
• まとめて式にする

苦手な子ほど「並べる前に諦める」ので、まずは並べる量を増やすだけでも改善します。2022でも、この作業ができた子は前に進めます。

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灘中学 入試問題 算数 2022の「解く順番」と「書き方の型」

最初の3分で「取る・迷う・捨てる」を決める

2022のような灘中算数は、全部を丁寧に解こうとすると時間が足りません。だから最初に、

• 取る（すぐ着手）
• 迷う（後回しで途中点狙い）
• 捨てる（最後・深追いしない）

を仕分けします。これだけで焦りが減り、普段の実力が出やすくなります。

式の前に“一言方針”を書く（迷い時間を減らす）

灘中で差がつくのは「式」より「方針」です。式の前に一言だけ書きます。

例：
「比でそろえる」／「表にする」／「形を整える」／「差に注目する」

この一言があると、途中で迷っても戻れます。ないと、式が崩れて失点につながります。

途中点が残るノート術（条件→式→図）

途中点が残るノートは型が決まっています。

• 条件：短文で箇条書き
• 式：1行1処理（詰めない）
• 図：目的のある線だけ（増やしすぎない）

「丁寧に書きなさい」では変わりません。「この順で書こう」とルール化すると安定します。

見直しは固定手順（符号→約分→答えの形）

見直しを“なんとなく”にすると、時間だけが溶けます。順番を固定しましょう。

1）符号（＋/−、引き算、カッコ）
2）約分・通分（落としていないか）
3）答えの形（単位、分数か小数か）

この順にすると、短時間でも失点を拾いやすいです。

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家庭で伸びる！2022算数の過去問「3周プラン」と復習テンプレ

1周目：○△×で得点の地図作り（時間も記録）

1周目は実力測定ではなく、得点の地図作りです。

• ○：取れた
• △：迷った（取りたい）
• ×：厳しい

に分けます。さらに「かかった時間」も横に書いておくと、迷いポイントが見えます。直しは△からでOK。ここで優先順位が決まります。

2周目：ミスを3分類（計算・方針・条件）して再発を止める

2周目が最も伸びる周回です。間違いを必ず分類します。

• 計算ミス（符号・約分・写し間違い）
• 方針ミス（型の選択違い）
• 条件ミス（読み落とし・整理不足）

分類できると、直しが“作業”から“改善”になります。

3周目：時間配分と取捨選択を本番化する

3周目は本番仕様。

• 最初に取る問題を決める
• 途中点が残る書き方に統一する
• 見直し順を固定して“落とし穴”を潰す

ここまで回すと、2022は「怖い過去問」から「点を作れる教材」になります。

親の声かけテンプレ5つ（これだけでOK）

家庭の声かけは、この5つで十分です。

1）「原因は計算？方針？条件？」
2）「最初の一手を一言で言うと？」
3）「解説を閉じて途中まで再現できる？」
4）「明日、1問だけ解き直そう」
5）「週末に3問だけ本番ごっこね」

声かけが固定されると、親子の会話がブレず、復習が積み上がります。

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まとめ

灘中学入試問題（算数）2022は、ひらめき勝負ではなく、失点を減らし、方針を再現できる形にすることで得点が伸びる過去問です。
やるべきことはシンプルで、

• 取る／迷う／捨てるを最初に決める
• 一言方針→条件箇条書き→式、の型を固定する
• 過去問は3周（地図作り→再発防止→本番化）で育てる

この流れで回せば、算数が苦手な子でも、2022が「不安の元」から「自信の材料」に変わっていきます。