洗足学園の算数対策|傾向と勉強法を親子で整理

\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。

  • 平面図だけではイメージできない
  • 切断・回転・展開図が頭に入らない
  • 問題文と図が一致しない
  • 点数が安定しない

こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。

家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。

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洗足学園の算数はどんな入試?まず全体像

試験時間・配点(50分100点)を先に押さえる

洗足学園中の一般入試は、算数が50分・100点です。国語も同じく50分100点で、社会・理科は合計60分(各75点)という配点設計になっています。まずこの数字を知っておくと、「算数だけで決まる」のではなく、算数で安定して点を取りつつ、4科で総合力を積む入試だと理解できます。

「うちの子、算数が苦手で…」という場合でも、焦らなくて大丈夫です。洗足学園の算数は、努力が点に反映されやすい“型”が見えやすい学校です。次の章で、その型を具体的に整理します。

過去問・解答例・採点者所見が公式で手に入る

洗足学園は、年度ごとの入試問題・解答用紙・解答例・採点者所見を学校公式サイトで公開しています。まずは一次情報(公式)に当たりましょう。家庭学習の精度が上がります。


洗足学園「算数」の出題傾向|よく出る型

基本の骨格は「計算→一行題→大問」

洗足学園の算数は、公式の問題解説でも「計算問題・一行題・図形や関数などの大問」という構成だと説明されています。つまり対策は、

  1. 計算で落とさない
  2. 一行題(標準〜応用)の型で回収する
  3. 大問は“取れる小問から取る”

この順で得点が安定しやすいです。

記述は“部分点の出る書き方”がある

洗足学園の公式解説では、記述式の採点について「まず答えが合っているかを見て、答えが違う場合に途中の考え方を見て部分点」という方針が明記されています。
ここで大事なのは、「途中式を書けば安心」ではなく、“答えを合わせにいく確認”までが得点行動だということです。

  • 条件を満たしているか(単位・四捨五入・余り)
  • 途中の計算ミスがないか(見直し)

この2点だけで、同じ実力でも点が変わります。

平均点から見える「落としてはいけない領域」

たとえば2021年度の入試結果では、算数平均が第1回51.4点、第2回56.4点、第3回53.7点(いずれも100点満点)と読み取れます。平均が50点台ということは、超難問で勝負というより、基本〜標準を落とすと一気に不利になりやすい設計です。
だからこそ、最優先は「計算」「一行題」の取りこぼしを減らすこと。ここが固まると、大問で多少迷っても合格点に近づきやすくなります。


家庭学習で伸ばす|分野別の最短ルート

計算:満点を取り切る“手順固定”

計算は才能ではなく手順です。おすすめはこの3つだけ。

  1. 途中式の書き方を固定(毎回同じ並び)
  2. 分数・小数の処理を統一(迷い時間ゼロ)
  3. 検算を10秒で(だいたいの大きさ確認)

毎日短時間でも、型を固定すると一気に安定します。

一行題:条件読み+頻出テーマの型

一行題での失点は、知識不足より読み落としが多いです。家庭では“3点セット読み”を習慣にします。

  • 何を求める?(ゴール)
  • どの条件を使う?(使う数字)
  • 単位は?(cm/㎠/分 など)

そして頻出テーマ(割合・比・速さ・濃度・整数など)は、1問1答より「型」で覚えると再現性が上がります。

図形・関数:図に書く順番を決める(再現性)

図形・関数は、頭の中で考え続けるほど迷います。おすすめは“書く順番”の固定です。

  • 既知の長さ・角・比を先に書き込む
  • 条件が多いときは対応表で整理
  • 文章題は線分図・面積図を同じ型で描く

特に立体図形でつまずく子は多いので、手を動かして理解できる教材を併用すると「理解→再現→得点」までが早くなるケースがよくあります。

論文ベース:伸びる復習は「思い出す+間隔」

復習で伸びやすいのは、解説を読むだけより、思い出す練習です。学習後に“想起テスト”を挟むことで長期保持が高まることが示されています。
さらに、詰め込みより間隔をあけて繰り返す(分散学習)ほうが有利というメタ分析もあります。
家庭での具体形はこれで十分です。

  • 直しを「翌日・3日後・1週間後」に短時間で再チェック
  • 2回目以降は解き直しではなく、解法を口で説明できるかを確認

過去問の使い方|洗足学園の算数で点が伸びる解き方

50分の時間配分(解く順番を決める)

50分は長いようで短いです。おすすめは、最初に“取り切るゾーン”を確保すること。

  • 計算・一行題でリズムを作る
  • 大問は(1)など取りやすい小問から拾う
  • 2分迷ったら一旦飛ばす(止まらない)

順番を固定して過去問を回すと、時間切れが減って得点が安定します。

直しは「原因別」1枚メモで十分

直しノートは増やしすぎると続きません。1問につき、

  • 間違いの原因(計算/読み落とし/図の書き方/条件整理)
  • 次回の対策(チェック手順を1つ)

これだけ書けばOKです。目的は「同じミスを繰り返さない」ことです。

採点者所見の読み方(学校が見たい力がわかる)

洗足学園は採点者所見も公開されています。ここには、学校が「何を見たいか」が端的に出ます。過去問を解いたら、所見を読んで最後に一言でまとめましょう。
例:「この問題は“条件整理”を見る問題」「ここは“計算の正確さ”を見る問題」
この作業が、初見問題への強さにつながります。


まとめ

洗足学園の算数は50分100点で、公式解説が示す通り「計算→一行題→図形・関数などの大問」という骨格が見えやすい入試です。
さらに平均点が50点台の年度もあることから、まずは基本〜標準の取りこぼしを減らすほど有利になりやすいと言えます。

  • 計算は手順固定で満点設計
  • 一行題は条件読み+型
  • 図形・関数は図に書く順番を固定
  • 復習は「思い出す+間隔」で効率アップ

この流れで、家庭学習でも洗足学園の算数は十分に得点が安定していきます。

\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。

  • 平面図だけではイメージできない
  • 切断・回転・展開図が頭に入らない
  • 問題文と図が一致しない
  • 点数が安定しない

こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。

家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。

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