中学受験算数の図形参考書｜おすすめと選び方

中学受験算数の図形参考書は「苦手の種類」で選ぶ

この記事では、そんな悩みに対して、中学受験算数の図形参考書の選び方から、レベル別のおすすめ、家庭で成果につなげる使い方まで順を追って解説します。

中学受験算数の中でも、図形は苦手意識が出やすい分野です。

角度や面積なら計算はできても補助線が引けない。立体になると展開図や切断面が頭に浮かばない。

こうした状態で問題集だけを増やしても、なかなか改善しません。

大切なのは、「どの図形分野で、何が分からないのか」に合わせて参考書を選ぶことです。

平面図形と立体図形では必要な教材が違う

一口に図形といっても、中学受験では内容がかなり幅広くなります。

平面図形には、

角度
面積
相似
面積比
図形の移動

などがあります。

一方、立体図形では、

体積
表面積
展開図
投影図
回転体
立体切断

などが中心です。

例えば「補助線が思いつかない」という子と、「立体の裏側が想像できない」という子では、必要な教材が違います。

参考書を選ぶ前に、

「平面図形が苦手なのか」
「立体図形が苦手なのか」
「両方の基本からやり直したいのか」

を確認しましょう。

苦手な子は問題数より解説の分かりやすさを重視する

算数が苦手な子の参考書選びでは、問題数の多さより解説が重要です。

特に図形では、

「なぜこの補助線を引くのか」
「どの辺とどの辺を見るのか」
「どうしてこの2つの三角形が相似なのか」

まで説明されているか確認してください。

答えに、

「補助線を引けば求められる」

としか書かれていない教材では、苦手な子は「その補助線をどう思いつくの？」という疑問が残ります。

図の途中経過が多く、考える順番が示されている参考書の方が家庭学習には向いています。

今の正答率に合ったレベルを選ぶ

評判のよい参考書でも、今の子どもに難しすぎれば効果は下がります。

目安として、最初の基本問題を10問解いて、

7～8問程度は自力で進められる

くらいの本が使いやすいでしょう。

2～3問しか解けない場合は、今の段階では難しすぎる可能性があります。

逆に10問すべて瞬時に解けるなら、もう一段階上の教材を検討してもよいでしょう。

中学受験算数の図形におすすめの参考書・問題集

入門なら『ぜんぶマンガでわかる算数 図形』

図形に強い苦手意識があり、

「参考書を開くだけで嫌がる」

という子には、2026年9月16日発売の『中学入試 はじめの一冊 ぜんぶマンガでわかる算数 図形』も選択肢になります。

KADOKAWAによると、角度、面積・体積、単位など中学入試で必要となる図形分野をマンガ形式で学べる構成で、小3～4の入門だけでなく、小5～6の復習にも使えるとされています。

図形が苦手な子の場合、最初から難しい入試問題集を渡すより、

「図形ってこう考えるんだ」

という感覚を作る本から始める方がよいことがあります。

特に小4や、図形に拒否感がある小5に向きやすいタイプです。

基礎から体系的に学ぶなら『算数図形問題完全マスター』

ある程度問題には取り組めるものの、

「図形の解き方が整理されていない」

という子には、数研出版の『中学入試 算数図形問題完全マスター』が候補になります。

数研出版によると、中学入試で頻出する図形問題をパターン別に体系化し、例題では解く手順を穴埋め形式で確認できる構成です。練習問題に加え、まとめ問題も収録されています。

平面図形・立体図形をまとめて整理したい子に使いやすいでしょう。

例えば、

角度は解けるが面積比が弱い
立体図形になると急に正答率が下がる

という場合、苦手部分だけを選んで使う方法でも構いません。

参考書は最初から最後まで順番に進めなければならないものではありません。

標準～応用なら『図形の必勝手筋』シリーズ

基本問題がある程度解けるようになったら、『中学入試 カードで鍛える図形の必勝手筋』シリーズも選択肢です。

平面図形編と、動く図形・立体図形編に分かれているため、

平面だけ集中的に補強したい
立体・移動系を強化したい

という使い分けができます。

この段階では、単に公式を知っているだけでなく、

「この図なら、この関係に注目する」

という着眼点を増やすことが重要です。

ただし、基本的な角度や面積問題で止まる子には少し負担が大きいことがあります。

まず基本教材で土台を作ってから進みましょう。

難関校対策ならハイレベル教材へ進む

標準問題が安定して解け、難関校の図形問題へ進みたい場合は、『中学入試 算数図形問題完全マスター ハイレベル』のような発展教材も候補です。

数研出版によると、こちらも図形問題に特化し、入試傾向を踏まえた問題を体系的に扱っています。通常版より難問への対応を意識した位置づけです。

ただし、

「志望校が難関校だから」

という理由だけで選ぶのはおすすめできません。

標準問題で正答率が安定してから発展教材へ進む方が効率的です。

図形では難問を1題解けることより、頻出の標準問題を確実に取れることが先です。

図形参考書を使って伸ばすための勉強法

例題は答えを見る前に図へ書き込む

図形参考書では、解説を読むだけでは力がつきにくいです。

例題を見たら、まず図へ、

分かっている角度
同じ長さの辺
平行な辺
面積比
補助線の候補

を書き込みます。

例えば二等辺三角形なら、等しい辺に同じ印をつけます。

平行線があれば矢印を書きます。

こうすることで、図の中にある条件が見えやすくなります。

解説を読んだら白紙から再現する

図形問題では、

「解説を見れば分かる」

と、

「自分で解ける」

の差が特に大きくなります。

解説で補助線を見た直後なら、「なるほど」と理解できます。

しかし翌日になると、その線を自分では引けないことがあります。

そこで解説を読んだら一度閉じ、問題図を白紙からもう一度見て、

「どこに補助線を引くか」

から再現します。

この作業までできて、初めて解法が自分のものになっていきます。

平面図形は補助線、立体図形は面の関係を言葉にする

平面図形では、

「なぜこの補助線を引いた？」

と説明させてください。

例えば、

「同じ高さの三角形を作りたいから」
「相似な三角形を見つけたいから」

と説明できれば、考え方まで理解しています。

立体図形なら、

「前面の反対は後面」
「この切断面は右面から後面へ続く」

というように、面の位置関係を言葉にします。

頭の中だけで立体を動かすより、言葉にした方が整理しやすくなります。

翌日と1週間後に同じ問題を解き直す

図形参考書は1周して終わりではありません。

例えば、

当日：解説を見ながら理解
翌日：何も見ずに解く
1週間後：もう一度解く

という流れがおすすめです。

特に補助線問題では、翌日に同じ線を自力で引けるか確認してください。

引けなければ、まだ「見れば分かる」段階です。

図形参考書を買っても伸びないときの見直し方

難しい本を選びすぎていないか

図形が苦手だからこそ、

「良い問題をたくさん解かせたい」

と思うかもしれません。

しかし、基本問題も理解できていない状態で難問へ進むと、解説を書き写すだけになりやすくなります。

まずは、

角度
基本的な面積
相似
体積・表面積

などを自力で解けるか確認してください。

土台が弱ければ、入門・基礎教材へ戻る方が近道です。

参考書を増やしすぎていないか

図形参考書を何冊も並行して進める必要はありません。

例えば、

塾教材
図形参考書A
図形問題集B
難問集C

と増えると、解き直しの時間がなくなります。

まずは、

「図形補強用はこの1冊」

と決めましょう。

1冊の例題を自力で再現できる状態にする方が、複数冊を1周するより効果的です。

「見るだけ」で終わっていないか

図形は解説図が分かりやすいため、読んだだけで理解した気になりやすい単元です。

例えば補助線が赤く描かれていれば、

「そこに引けばいいのか」

と思えます。

本当に確認したいのは、

「赤線がない状態でも自分で引けるか」

です。

参考書を読む時間と、自力で手を動かす時間を分けて考えましょう。

小4・小5・小6で使い方を変える

小4では、角度・面積などの基本を理解し、図へ条件を書き込む習慣を作ることを優先します。

小5では、相似・面積比・立体図形など重要単元が増えるため、苦手分野を参考書で集中的に補強します。

小6では、参考書を最初から全部進めるより、模試や過去問で間違えた図形単元へ戻る「辞書」のような使い方も有効です。

例えば過去問で立体切断を落としたら、参考書の切断部分だけに戻って例題を数題復習します。

学年が上がるほど、「全部やる」から「必要なところを使う」へ変えていきましょう。

まとめ｜図形参考書は「理解できる1冊」を繰り返そう

中学受験算数の図形参考書を選ぶときは、人気や難易度だけで決めないことが大切です。

まず、

平面図形か立体図形か
基本理解が不足しているのか
演習量が不足しているのか
難関問題への対応力を伸ばしたいのか

を整理しましょう。

図形がかなり苦手なら、マンガや丁寧な解説の入門教材から始めても構いません。

基礎を体系的に整理するなら『中学入試 算数図形問題完全マスター』、標準～応用の着眼点を増やすなら『図形の必勝手筋』シリーズ、さらに力がついてからハイレベル教材へ進む、という順番が考えやすいでしょう。

そして、参考書選び以上に大切なのが使い方です。

図へ書き込む
解説を読む
本を閉じて自力で再現する
翌日に解き直す
1週間後にもう一度確認する

この流れを繰り返してください。

図形が苦手な子に必要なのは、参考書を何冊も集めることではありません。

「この図なら、まずここを見る」

という経験を1冊の中で積み重ねることです。

理解できる参考書を1冊決めて、補助線や図の見方を自力で再現できるまで使い込むことが、図形を得点源へ近づける一番確実な方法です。