中学受験マスターどこでも算数1〜3｜使い方と向く子

中学受験マスターどこでも算数1〜3とは？

この記事では、「中学受験マスターどこでも算数1〜3」の特徴や向いている子、実際の中学受験勉強にどう組み込めばよいのかを分かりやすく解説します。

「中学受験マスターどこでも算数1〜3」は、「お風呂の学校」シリーズとして販売されている中学受験向けの算数学習ポスターです。

机に向かって問題を解く教材というより、入浴中や洗面所などで頻出事項を繰り返し目に入れることを目的とした補助教材と考えると分かりやすいでしょう。

中学受験算数を3枚にまとめた学習ポスター

商品は3枚セットで、中学受験算数で押さえておきたい内容をまとめています。

販売情報では、

図形
消去算
仕事算
植木算
割合
通過算
数列

など、中学受験で扱われるさまざまな分野が掲載されています。

また、別の紹介では内容が「速さや時間」「特殊算」「数の性質・規則」などの分野に整理されているとされています。

つまり1つの単元を詳しく学ぶ教材というより、受験算数の知識を横断的に確認するタイプです。

B3サイズ・防水仕様でお風呂でも使える

「中学受験マスターどこでも算数1〜3」は3枚ともB3サイズで、商品情報では約51.5cm×36.4cm。防水仕様で、お風呂などでも使える学習ポスターとして販売されています。

一般的な問題集と違い、

机を準備する
ノートを開く
鉛筆を持つ

といった準備なしで確認できるのが特徴です。

「今日は塾で疲れていて問題集まで手が回らない」という日でも、数分なら目を通しやすいでしょう。

図形・特殊算・割合・速さなどを広く確認できる

中学受験算数では、

割合
速さ
図形
数の性質
特殊算

など、覚えておきたい考え方が数多くあります。

例えば速さなら、

道のり＝速さ×時間

だけでなく、

向かい合うときは速さを足す
追いつくときは速さの差を見る

といった典型的な考え方があります。

植木算なら、

両端に木を植える
片端だけ植える
円形に植える

など、条件によって本数の考え方が変わります。

こうした事項を何度も目にすることで、「この問題は前に見た考え方だ」と思い出すきっかけを作れるのがポスター教材の良さです。

問題集ではなく「思い出すための教材」

ここは特に重要です。

「中学受験マスターどこでも算数1〜3」を貼っただけで、文章題や図形問題が解けるようになるわけではありません。

算数では、

知識を知る
↓
問題の中で必要だと気づく
↓
自分で式や図を作る
↓
正しく計算する

という段階が必要です。

ポスターが得意なのは最初の「知識を覚える・思い出す」部分です。

したがって、問題集の代わりではなく、問題演習を助ける補助教材として使うのが適しています。

どこでも算数1〜3が向いている子・向かない子

教材は、人気があるかどうかだけでなく、子どもの弱点に合っているかで選びましょう。

習った内容を忘れやすい子に向く

例えば塾で植木算を習ったときは解けたのに、2週間後には、

「木の本数と間の数、どっちが1つ多いんだっけ？」

となる子がいます。

このタイプには、日常生活の中で何度も知識を目にする方法が向いています。

毎日3分でも、

植木算
仕事算
割合

などを繰り返し見ることで、完全に忘れる前に思い出せます。

公式や典型解法を短時間で確認したい子に向く

小5・小6になると、算数だけでも覚えておきたい考え方が増えます。

例えばテスト前日に、

「速さの公式は？」
「円の面積は？」
「仕事算では全体をどう考える？」

と一つずつ問題集を探すのは大変です。

一覧性の高いポスターなら、短時間で広い範囲を見直せます。

特に模試前の「忘れている項目探し」と相性がよいでしょう。

算数を一から理解したい子にはこれだけでは足りない

反対に、

割合そのものが分からない
比の意味を理解していない
旅人算を一度も習っていない

という子には、ポスターだけでは十分ではありません。

例えば、

A：B＝3：5、合計64

から、

3＋5＝8
64÷8＝8
A＝24、B＝40

と求める理由は、実際に例題を解きながら理解する必要があります。

「見れば解ける」と「自力で解ける」は違います。

基礎理解が不足している場合は、解説の詳しい教材を主に使いましょう。

難関校の応用演習をしたい子は問題集との併用が必要

難関校では、覚えた公式をそのまま当てはめるだけでは解けない問題が多くなります。

例えば、

速さ＋比
相似＋面積比
場合の数＋規則性

のような複合問題です。

ポスターで知識を確認した後、

「どの場面で使うのか」

を問題集や過去問で練習する必要があります。

得意な子ほど、ポスターは確認用と割り切りましょう。

中学受験マスターどこでも算数の効果的な使い方

せっかく貼るなら、ただ眺めるだけで終わらせないことがポイントです。

毎日全部覚えようとしない

3枚すべてを毎日暗記しようとすると負担になります。

例えば、

月曜日＝速さ
火曜日＝図形
水曜日＝特殊算

のように、1日1テーマで十分です。

お風呂に5分入っているなら、

「今日は3項目だけ」

と決めるほうが続きます。

「見る」より親子で1問ずつ確認する

ポスターを使ったおすすめの方法は、親子で短い問題を出し合うことです。

例えば、

「分速60mで5分進むと何m？」
「三角形の面積はどう求める？」
「植木算で両端に木があるとき、木と間はどちらが多い？」

と聞きます。

1問30秒程度で構いません。

答えられなかったところだけ、その場でポスターを確認します。

受け身で眺めるより、「思い出そうとする時間」を作ることが大切です。

問題集で間違えた単元とポスターをつなげる

さらに効果的なのは、普段の問題集と連動させる方法です。

例えば今日、

仕事算×
植木算○
速さ△

だったなら、その日の入浴時は仕事算と速さを確認します。

問題集
↓
間違える
↓
ポスターで整理する
↓
翌日もう一度問題を解く

という流れです。

これならポスターが単なる暗記用品ではなく、復習教材になります。

覚えた内容は実際の問題で使えるか確認する

例えば、

道のり＝速さ×時間

を言えるだけでは十分ではありません。

「300m離れた2人が分速60mと40mで向かい合うと何分後に会う？」

なら、

60＋40＝100m/分
300÷100＝3分

と使える必要があります。

ポスターで確認した内容は、翌日に1問だけでも実際の問題で使いましょう。

家庭学習で使うときに注意したいこと

便利な教材だからこそ、役割を明確にして使うことが大切です。

公式だけの丸暗記にしない

算数では、「なぜそうなるか」が分からないまま公式だけ覚えると、問題の形が変わった瞬間に使えなくなります。

例えば、

三角形の面積＝底辺×高さ÷2

を覚えたら、

「高さはどこ？」
「なぜ斜めの辺を使わないの？」

まで確認します。

暗記した知識と意味をセットにしましょう。

貼りっぱなしで背景化させない

最初はよく見ていても、1か月貼ったままだと風景になりやすくなります。

実際に家庭で利用した例でも、同じものを貼り続けると刺激がなくなるため、数日ごとに張り替える工夫が紹介されています。

3枚を一度に全部貼るより、

今週は1
来週は2
再来週は3

と入れ替える方法もあります。

小4・小5・小6で使い方を変える

小4なら、

「こんな考え方があるんだ」

と受験算数に慣れる目的で使えます。

小5では、塾で習った単元の復習。

小6では、模試・過去問で間違えた知識を短時間で再確認する用途が中心です。

学年が上がるほど、「覚える」より「思い出す」ための教材として使うと効果的です。

メイン教材ではなく復習教材として位置づける

中学受験算数で最も重要なのは、自分の手を動かして問題を解くことです。

したがって、

メイン教材＝問題演習
どこでも算数＝知識確認

と役割を分けましょう。

例えば1日60分算数を勉強するなら、

問題演習50分
ポスター確認5分
間違い確認5分

程度でも十分です。

ポスター学習だけに偏らないことがポイントです。

まとめ｜どこでも算数1〜3は「短時間の反復」に向く教材

「中学受験マスターどこでも算数1〜3」は、中学受験算数の重要事項を3枚のB3ポスターにまとめた防水タイプの学習教材です。図形、速さ、割合、特殊算、数の性質など幅広い内容を確認できます。

特に向いているのは、

習った単元を忘れやすい子
公式や解法を短時間で確認したい子
机以外でも復習時間を作りたい家庭

です。

一方で、

算数を一から理解する
大量の問題を解く
難関校の応用問題を攻略する

ための教材ではありません。

家庭では、

問題集を解く
↓
苦手を見つける
↓
ポスターで確認する
↓
翌日に類題を解く

という使い方がおすすめです。

さらに、ただ貼るだけではなく、

「今日は3個だけ覚える」
「親子で1問ずつ出す」
「間違えた単元だけ見る」

と目的を決めると活用しやすくなります。

中学受験マスターどこでも算数1〜3の良さは、お風呂だけで算数を完成させることではありません。毎日のすき間時間に受験算数へ触れる回数を増やし、問題演習で学んだ知識を忘れにくくするところにあります。