帰国子女の中学受験は難しい？理由と対策

帰国子女の中学受験が難しいと言われる4つの理由

この記事では、帰国子女の中学受験がなぜ難しいと言われるのかを整理し、算数に不安がある家庭が何を優先すればよいのかまで順を追って解説します。

帰国子女中学受験は、一般入試より簡単とは限りません。

帰国生枠を設ける学校はありますが、「海外経験があるだけで有利になる入試」ではなく、英語・国語・算数・作文・面接などを学校ごとの基準で評価する入試だからです。

英語が得意でも国語・算数が必要な学校は多い

帰国生入試には、英語1科型だけでなく、

国語＋算数
国語＋算数＋英語
国語＋算数＋面接

など、さまざまな方式があります。

早稲田アカデミーも、近年は帰国生に対して英語だけでなく国語・算数の学力を求める学校があり、一般入試とほぼ同程度の国算対策が必要になる学校もあると説明しています。

例えば海城中の2027年度帰国生入試では、A方式が国語・算数・面接、B方式が国語・算数・英語・面接です。B方式でも国語と算数は必要です。

「英語ができれば大丈夫」と考えて算数を後回しにすると、志望校の選択肢を狭める可能性があります。

日本の中学受験算数に慣れていない

海外の学校で算数・数学が得意だった子でも、日本の中学受験算数になると急に難しく感じることがあります。

原因の一つが、

和差算
つるかめ算
旅人算
植木算
仕事算

など、日本の中学受験で頻繁に使われる考え方です。

例えば、

「鶴と亀が合わせて10匹、足が28本」

なら、中学数学では文字式を使えますが、中学受験算数では、

全部を鶴とすると足は20本
実際は28本なので8本多い
亀1匹に替えると2本増える
8÷2＝4匹

と考えます。

海外で計算力が十分あっても、こうした日本式の問題処理に慣れる時間が必要です。

学校ごとに帰国生入試の方式が大きく違う

一般入試でも学校別対策は必要ですが、帰国生入試ではさらに差が大きくなります。

2027年度向けの帰国生入試情報でも、2科型、3科型、英語1科型、適性検査・面接型など複数のパターンが紹介されています。

洗足学園の帰国生対策模試でも、A方式は英語、B方式は国語・算数・英語というように、同じ学校でも方式が分かれています。

そのため、

「帰国生受験の勉強をする」

ではなく、

「志望校の○方式に必要な勉強をする」

と考える必要があります。

受験資格や帰国時期まで確認する必要がある

帰国生入試では、海外に住んだ経験があれば必ず受験できるわけではありません。

学校ごとに海外在住期間、帰国時期、在籍校などの資格条件があります。

三田国際科学学園の2027年度帰国生入試でも、事前登録と出願資格認定が必要と案内されています。渋谷教育学園幕張も2027年度帰国生入試用の書類を別途設けています。

勉強を始める前に、志望校の最新募集要項で受験資格を確認することが重要です。

帰国子女が中学受験算数で苦戦しやすいポイント

帰国生の算数では、「算数そのものが苦手」というより、日本語と日本式の受験問題が壁になっているケースがあります。

計算より日本語の問題文で止まりやすい

例えば、

「AはBより2割多い」

という文章を見たら、

A＝B×1.2

と変換します。

しかし、

割合
余り
少なくとも
未満
以上
差

などの語彙に慣れていないと、計算力があっても式を立てられません。

家庭では答え合わせのときに、

「計算できなかったの？」
ではなく
「この文章の意味は分かった？」

と確認してください。

問題文を自分の言葉で説明できれば、算数の理解度も見えやすくなります。

つるかめ算・旅人算など独特の解き方に戸惑う

海外では方程式で処理していた問題を、日本の中学受験では図や比を使って考えることがあります。

速さなら、

道のり＝速さ×時間

を覚えるだけでは足りません。

出会い
追いつき
往復
途中で速さが変わる

と条件が増えるため、線分図やダイヤグラムを使います。

帰国生の場合、「答えは出せるけれど塾で習う解き方と違う」ということもあります。

無理にすべてを日本式へ直す必要はありませんが、志望校の答案形式や問題傾向に対応できる方法を持っておくことが大切です。

小5から算数の難度が大きく上がる

帰国生向けの受験情報でも、小5になると国語・算数の難度が上がり、多くの受験生がつまずきやすくなるとされています。また、小5の内容を定着させることで受験単元の大部分を習得した状態へ近づくと説明されています。

小5で学ぶ、

割合
比
速さ
平面図形
場合の数

は、小6の応用問題にもつながります。

この時期に分からない単元を放置すると、小6で過去問へ進んだときに一気に苦しくなります。

英語優先で算数の学習時間が不足しやすい

帰国生家庭では、英検、英作文、現地校の勉強など、英語に使う時間が多くなりがちです。

しかし、英語・算数・国語の3科で現在の立ち位置を確認する帰国生向け模試も実施されており、帰国生入試でも3科を総合的に見る必要性がうかがえます。

算数を週末だけまとめて行うより、

計算10分
受験算数20〜30分

のように短時間でも継続するほうが学習のリズムを作りやすくなります。

帰国子女中学受験を難しくしない学校選び

帰国子女中学受験では、学校選びそのものが受験戦略になります。

英語型・国算型・3科型の違いを見る

帰国生入試は大きく、

英語中心
国語・算数
国語・算数・英語

などに分けられます。

例えば、

英語は非常に強いが算数が苦手

なら、英語を大きく評価する方式も候補です。

一方、

英語は平均的でも算数が強い

なら、国算型の学校まで含めたほうが選択肢が広がります。

得意科目を生かせる入試方式を選ぶ

帰国生だからといって、英語1科に限定する必要はありません。

海城のように国算中心と英語を含む方式を選べる学校もあります。

学校名から決めるのではなく、

英語
国語
算数
作文
面接

のうち、本人がどこで得点できるかを確認しましょう。

「学校に子どもを合わせる」のではなく、「子どもの強みを生かせる入試を探す」という視点も大切です。

偏差値だけでなく過去問との相性を確認する

同じ偏差値帯でも、

算数の問題量が多い
英作文が重い
国語の記述が多い
面接比重が高い

など、学校によって特徴は違います。

偏差値55の学校より偏差値60の学校のほうが、本人には解きやすいこともあります。

小6では必ず過去問を確認し、

時間内にどの程度取れるか
問題文を理解できるか
英語と国算の得点バランスはどうか

まで見ましょう。

算数が苦手な帰国子女の家庭学習法

小4・小5は日本語の算数用語と基本単元を固める

まず、

和・差・積・商
割合
比
平均
速さ
面積
体積

などの言葉を確認します。

例えば、

3割＝30％＝0.3
500の3割＝150

まで自然につながる状態を目指します。

英語で理解できていても、日本語で問題を解くなら日本語の算数語彙が必要です。

問題文を図や式へ変える練習をする

文章題を読んだら、すぐ計算を始めず、

誰が動く？
何が分かっている？
何を求める？

を確認します。

速さなら線分図、割合なら比の図、場合の数なら表へ変えます。

文章を図へ変換できるようになると、日本語の長い問題でも情報量を減らせます。

小6は志望校別の過去問へ切り替える

小6後半では、市販問題集だけを続けるより、志望校の過去問を中心にします。

帰国生入試は学校差が大きいため、

過去問
↓
弱点発見
↓
単元別に復習
↓
再び過去問

という流れが有効です。

面接や作文がある学校なら、算数とは別にその練習時間も確保します。

英語・国語・算数の学習時間を定期的に見直す

英語が十分高い水準にあるのに、毎日の学習時間の大半を英語へ使い続けると、算数の遅れが広がる場合があります。

月に1回程度、

英語は何点取れているか
算数で何単元遅れているか
国語の日本語読解は大丈夫か

を確認し、時間配分を変えましょう。

帰国生専門の志望校別講座でも、学校によって英語・算数・国語を組み合わせた対策が行われています。例えば慶應湘南藤沢向けは英語・算数・国語、聖光学院向けは英語・算数、海城向けは算数・国語という構成です。

これは、帰国生入試でも学校ごとに必要な学力バランスが違うことをよく表しています。

まとめ｜帰国子女中学受験は入試方式を知れば対策しやすい

帰国子女中学受験が難しい理由は、「問題そのものがすべて難しい」からではありません。

英語だけでなく国語・算数を求める学校がある
日本式の受験算数に慣れる必要がある
入試方式が学校ごとに違う
帰国資格や面接・作文まで確認する必要がある

という複数の課題を同時に考える必要があるからです。

特に算数が苦手な子は、いきなり難問へ進む必要はありません。

まず、

日本語の算数用語
計算
割合と比
速さ
図形
場合の数

を標準レベルまで安定させ、その後に志望校の過去問へ進みます。

そして学校選びでは、「帰国生だから英語入試」と決めつけず、本人の英語・国語・算数の得点力を見てください。

帰国子女中学受験は確かに準備することが多い受験ですが、志望校の入試方式を早めに絞り、必要な科目へ学習時間を配分すれば、やるべきことは整理できます。

算数に不安がある家庭ほど、「難しい問題を増やす」より、「どの学校で何が必要なのか」を先に確認し、基礎から逆算して準備していきましょう。