灘中算数の入試対策｜家庭で伸ばす勉強法と過去問活用

灘中 算数 入試は何が難しい？まず特徴をつかもう

この記事では、そんな不安の正体（どこでつまずきやすいのか）を整理し、家庭で今日からできる具体的な対策を順番に解説します。

難しさの正体は「計算」より「整理と筋道」

灘中の算数入試は、「難しい計算を速くこなすテスト」というより、情報を整理して筋道立てて考えるテストに近いです。
算数が苦手なお子さんほど「計算が遅いから無理」と感じやすいのですが、実は点が伸びない原因は別にあることが多いです。

よくある失点の流れは次の通りです。

• 問題文を読んで、すぐ式を書き始める
• 条件が多くて途中で混ざる
• 何を求めるのか分からなくなる

だからこそ、灘中対策の第一歩は「特別な裏ワザ」ではなく、整理の手順（段取り）を身につけることです。

合格点を狙うなら“全部解く”より“取る問題を取る”

灘中算数は、全問を完璧に解く練習よりも、取れる問題を落とさない力が得点を押し上げます。
家庭学習では、次の2つを意識すると安定します。

1. 方針が立つまでの準備（メモ・図・表を作る）
2. 途中でズレたときの戻り方（確認ポイントを置く）

「全部を解けるようにしなきゃ」と焦るほど、学習が苦しくなります。
まずは“取るべき問題を取る”発想で進めましょう。

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灘中算数で点が伸びない家庭に多い悩みと原因

過去問をやっても伸びない：復習のやり方が曖昧

「過去問はやっているのに、次に似た問題が出ると解けない」——これは復習が“解説を読んで終わり”になっているサインです。
灘中算数では、最初の一手（何を図や表にするか）を再現できないと、同じ型の問題でも崩れます。

復習で見るべきポイントは3つだけです。

• どの条件をメモしたか
• どんな図・表で整理したか
• どこで「式にしてよい」と判断したか

この3点が言葉にできると、力が積み上がります。

図形が苦手：頭の中で考えてしまう

図形が苦手な子の多くは、「図を描かずに頭の中で処理する」傾向があります。
でも灘中の図形は、頭の中だけで頑張ると情報が増えて混乱しやすいです。

家庭での改善ポイントはシンプルです。

• 図は上手くなくていい（ラフでOK）
• 同じ長さ・同じ角に印をつける
• 条件が増えたら、図に書き足す

「描く→印をつける→見えてくる」という流れを作れると、図形への苦手意識が軽くなります。

ケアレスミスが多い：確認ポイントがない

「分かっているのに落とす」タイプの子は、式が雑なのではなく、途中で確認する場所がないことが原因になりがちです。
特に難問ほど、途中でズレると戻れません。

おすすめは“確認ポイント”を先に決めること。

• 比の問題：比の合計や1あたり量が変になっていないか
• 速さ：単位（分・秒・時間）が揃っているか
• 図形：長さ・面積があり得る大きさか

親子で「ここまで来たら一回チェック」と決めるだけで、ミスが減り、自己採点もスムーズになります。

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家庭でできる灘中 算数 入試対策（学習手順の全体像）

ステップ1：基礎の穴を“最短で”埋める（計算・比・図形の土台）

灘中対策というと難問に目が行きますが、実は上位校ほど基礎の穴が致命傷になります。
ここでいう基礎は、「簡単な問題を速く」ではなく、

• 比の1あたり量が迷わず作れる
• 速さの関係（距離＝速さ×時間）がすぐ使える
• 図形で同じ量（同長・同角・同面積）を探せる

という“道具”が揃っている状態です。
穴がある場合は、過去問に突っ込むより、土台を整えるほうが早く伸びます。

ステップ2：典型解法を「言葉で説明」できるようにする

灘中算数は「解けた」よりも「再現できる」が重要です。再現性を上げる最短ルートが説明練習です。

親の声かけは難しくなくてOK。

• 「最初に何を整理したの？」
• 「どうしてその式になるの？」
• 「この図のこの線は何を表してる？」

説明できないところが、理解がつながっていない部分です。
ここを丁寧に埋めると、同類題に強くなります。

ステップ3：過去問は3周で伸ばす（理解→再現→得点）

灘中の過去問は、やみくもに回すと消耗します。おすすめは3周です。

1周目（理解）

• 時間は気にせず、2行メモと図・表を作る
• 解けなくてもOK。解説で「最初の一手」を確認

2周目（再現）

• 解法を言葉で説明できるまで戻す
• 同じ型にしたい“整理の形”を固定する

3周目（得点）

• 時間配分と取捨選択を練習
• 方針が立たない問題は一旦飛ばし、最後に戻る

この順番にすると、焦りが減り、点につながる練習になります。

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単元別：灘中算数に効く練習メニュー

速さ・比：関係図を描いてから式にする

速さ・比は、灘中でも土台になる分野です。
苦手な子ほど式を急ぎますが、順番を固定すると安定します。

型：関係図 → 求めたい量 → 式

• 速さ：距離＝速さ×時間 を先に書く
• 比：比の合計→1あたり量→実際の量

家庭では「式を立てて」より「図を描いて、何が同じか言ってみて」が効果的です。

図形：補助線より先に「同じ量」を探す

図形が苦手な子ほど、補助線を引いて迷子になりがちです。
灘中対策では、補助線の前に同じ量探しを徹底しましょう。

• 同じ長さになりそうなところは？
• 面積が同じになる分け方は？
• 同じ角が別の場所に出ていない？

見つけたら印をつける。印が増えるほど解き方が見えます。ゆっくりで大丈夫です。

規則性・場合の数：小さい例→一般化の型を固定

規則性・場合の数は、ひらめきではなく手順で伸びます。
いきなり一般式に行かず、必ず小さい例から始めます。

1. n=1,2,3 を表にする
2. 増え方（差）を見る
3. 次はどうなるか言葉で説明
4. 最後に式にする

この型を固定すると、灘中レベルの問題でも「手が止まらない」状態を作れます。

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まとめ

灘中算数の入試対策は、特別な才能より「整理の手順」と「再現性」で伸びます。

• 灘中算数は計算より、整理して筋道立てる力が重要
• 失点は「読み落とし」「図・表不足」「確認ポイント不足」から起きやすい
• 家庭学習は 土台→説明→過去問3周 の順が最短
• 単元別には「関係図」「同じ量探し」「小さい例→一般化」が効く

もし「図形の感覚がつかめない」「紙の解説だけだと理解が定着しない」と感じる場合は、手を動かして理解できる教材（立体を実物で触れるもの）を取り入れると、理解が一気に進むことがあります。
一歩ずつ積み上げていきましょう。