御三家算数の特徴と対策｜苦手克服法

御三家の算数は「難しい」の中身が違う

御三家算数で見られている3つの力

「御三家 算数」と検索している保護者の方は、きっと「何をどう対策すればいいの？」という不安を抱えているはずです。
御三家（開成・麻布・武蔵／桜蔭・女子学院・雙葉）の算数は、ただ“難問”が多いのではありません。主に次の3つを見ています。

1. 条件を整理する力（情報を図・表・式に落とす）
2. 方針を選ぶ力（この問題は“何算”で解くかを決める）
3. 説明できる理解（なぜその式になるかを言葉にできる）

この3つがそろうと、算数が苦手なお子さんでも一歩ずつ伸びます。

典型だけでは届きにくい理由

御三家は、いわゆる“典型題”をそのまま出すより、条件をひねったり、複数の単元を組み合わせたりします。
だから「パターン暗記だけ」だと、少し形が変わった瞬間に手が止まりやすい。
逆に言えば、型を暗記でなく“理由つきで”持てるようになると、対応力が上がります。

苦手でも伸びる子の共通点

御三家で伸びる子は、最初から天才タイプばかりではありません。伸びる子の共通点はシンプルです。

• 図や表を“雑でもいいから”描く
• 途中で止まっても、条件に戻れる
• 解き直しで「自分の言葉」を増やしている

算数は、才能よりも“型の積み上げ”が効く科目です。

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御三家 算数の頻出テーマと“差がつくポイント”

計算・小問：速さより「正確さ」と方針選び

御三家でも、最初の計算や小問で安全点を作れる子が強いです。ポイントはスピードより正確さ。
家庭では「途中式の書き方」を固定するとミスが減ります。例えば、

• 分数は先に約分する
• かっこは“中から”処理する
• 途中式は同じ位置にそろえる

これだけで、試験中のブレが小さくなります。

文章題：比・速さ・場合の数は「整理」が命

御三家算数の文章題は、比・速さ・場合の数が土台になりやすいです。
差がつくのは計算力より「整理」。

• 比：何対何を比べているかを線分図で固定
• 速さ：距離・速さ・時間を表にして崩さない
• 場合の数：樹形図より先に“条件の分け方”を決める

「どの図を使う？」が決まると、解ける問題が増えます。

図形：平面は等積・相似、立体は切断と体積感覚

御三家の図形は、見た目が難しくても、核は意外と基本です。
平面図形は等積変形や相似、立体は切断と体積のとらえ方が重要になりやすいです。

家庭学習では、公式を増やすよりも

• 「同じ高さ」
• 「同じ面積」
• 「同じ比」

を見つける練習をすると伸びます。図が苦手でも大丈夫。雑な図で十分です。

規則性：手を動かす→一般化の順で勝てる

御三家算数の規則性は“ひらめき”に見えますが、実は手順があります。

1. 小さい数で試す（2〜4ケースでOK）
2. 表にする（増え方・並び方を見える化）
3. ルールを1行で言う
4. 一般化して式にする

「手を動かす→言葉→式」の順にすると、苦手な子でも対応できます。

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御三家 算数の対策ロードマップ（小4〜小6）

小4：土台を作る（計算・割合・比の言語化）

小4は、難問に突っ込むより、土台の穴を塞ぐ時期です。
特に、割合・比・単位の感覚が不安定だと、後から苦しくなります。

おすすめは「親子で説明できる」練習。

• 割合って何？（“比べる基準”の話）
• 比って何？（“同じもの同士”を比べる話）

言葉にできると、急に問題が読みやすくなります。

小5：典型を“使える形”にする（型＋理由）

小5は典型題を増やす時期ですが、御三家を目指すなら“型＋理由”が大切です。
例えば速さなら、ただ公式を覚えるのではなく「なぜその式になる？」まで確認します。
ここで丁寧にやるほど、小6の過去問が伸びます。

小6：過去問で戦い方を完成させる（時間配分と捨て問）

小6の過去問では、学力よりも「戦い方」で点が変わります。

• 最初に安全点を取りに行く
• 1問に粘りすぎない（戻ってくる設計）
• 捨て問を“先に決める”

御三家算数は、満点勝負ではなく、合格点の安定が勝負です。

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御三家の算数が苦手な子ほど効く「過去問の解き直しテンプレ」

伸びる復習は「読む」より「思い出す」（根拠あり）

解説を読んだだけだと伸びにくいのは自然なことです。
学習研究では、思い出す練習（想起）や間隔をあけた反復（分散）が、定着に効果的だと整理されています。
家庭では、次のテンプレが最短です。

1. 解説を読む（1回だけ）
2. 何も見ずに、式と図を“再現”して解く
3. 翌日・3日後・1週間後に②だけやる

ミス原因を4分類すると家庭学習が回る

解き直しが続かない原因は「何を直すかが曖昧」だからです。ミスは4分類で十分です。

• 計算ミス
• 読み落とし（条件・問い違い）
• 図・表不足
• 方針不明（型がない）

原因がわかれば、対策が1つに絞れます。

1週間で定着する解き直しスケジュール例

忙しい家庭でも回る形です。

• 当日：原因を書くだけ（疲れていたらここでOK）
• 翌日：再現して解く
• 3日後：もう一度再現
• 1週間後：同単元の類題を1問

短くても“間隔を空けて”繰り返すほうが伸びます。

親の声かけ：答えを言わずに伸ばす質問

親が答えを言うと、その場は進みますが、次に解けません。代わりに質問で導きます。

• 「何を求める問題？そこに線を引こう」
• 「図は雑でいいよ。点と線だけ描こう」
• 「わかっている条件を1行で言える？」

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まとめ：御三家 算数は“型×整理×復習”で届く

御三家算数は、難問の暗記で勝つ世界ではありません。
「型（典型）」を理由つきで持ち、条件を整理し、解き直しで“再現”を繰り返す。
これが一番の近道です。

今日できる一歩は、過去問（または類題）1問を「解説を読んで終わり」にせず、何も見ずに再現して解き直すこと。そこから確実に伸びます。