中学受験算数の個別指導｜東京で失敗しない選び方

東京で中学受験算数の個別指導が向いているのはどんな子？

この記事では、そんな悩みを持つ保護者に向けて、東京で中学受験算数の個別指導を選ぶ際のポイント、集団塾との併用方法、体験授業で確認したい点まで順を追って解説します。

東京で「中学受験 算数 個別指導」と検索すると、1対1の中学受験専門塾から1対2型、集団塾の補完を前提とした教室、オンライン指導までさまざまな選択肢があります。

実際、中学受験専門のSS-1は完全1対1指導と保護者面談を掲げ、東京の白金台教室では基礎から難関レベルまで4科目に対応しています。TOMASも小学生の中学受験向けに完全1対1指導を提供しています。

選択肢が多いからこそ、大切なのは有名な塾を探すことではありません。

「うちの子は算数の何を改善するために個別指導を利用するのか」

を明確にしてから選ぶことです。

集団塾の授業についていけなくなっている

中学受験では、小学5年生頃から算数の内容が急速に複雑になります。

割合、比、速さ、平面図形、場合の数などが次々と登場し、一つの単元を十分理解しないまま次へ進むと、その後の単元でもつまずきやすくなります。

たとえば比が不十分なままだと、速さや相似、面積比などにも影響します。

集団塾では全体のカリキュラムに沿って授業が進むため、

「授業中は分かったつもりだったけれど、家では解けない」

という状態になっても、授業そのものは待ってくれません。

このような場合に個別指導を使い、現在の授業を止めずに弱点だけ戻って補強する方法があります。

算数だけ成績が伸び悩んでいる

国語・理科・社会は安定しているのに、算数だけ偏差値や得点が低い場合も個別指導を検討しやすいケースです。

ただし「算数が苦手」というだけでは指導内容を決められません。

原因は、

・計算ミスが多い
・割合や比などの基礎が不十分
・文章題を図にできない
・解法は分かるが時間が足りない
・難問に時間を使いすぎる

など、子どもによって異なります。

個別指導のメリットは、この原因を絞ったうえで必要な部分へ学習時間を集中できることです。

志望校に合わせた対策をしたい

小学6年生になると、「算数全体を伸ばす」だけでなく志望校への対応が必要になります。

学校によって、大問数、計算量、図形の比重、記述の有無などが異なります。

そのため過去問演習では、

「難問まで全部解けるようにする」

ことより、

合格に必要な問題を時間内に取る

ことが重要です。

志望校対策を目的に個別指導を利用するなら、過去問を解説できるだけではなく、答案から「どこを取り、どこを後回しにするか」まで指導できるかを確認しましょう。

中学受験算数の個別指導を東京で選ぶ5つのポイント

中学受験算数の指導経験を確認する

最優先したいのは、中学受験算数を教えた経験です。

小学校算数を教えられることと、中学受験算数を指導できることは同じではありません。

受験では、つるかめ算、旅人算、仕事算、比、相似、場合の数、立体切断などを小学生が理解できる方法で説明する必要があります。

特に難関校を目指す場合は、担当者が志望校レベルの問題に対応できるかまで確認したいところです。

1対1と1対2では授業の使い方が違う

「個別指導」と書いてあっても、授業形式は同じではありません。

1対1なら、一人の生徒だけを見ながら、

「なぜこの式にしたの？」
「ここで手が止まった理由は？」

と途中の思考まで細かく確認できます。

一方、1対2型は講師が一人を説明している間に、もう一人が演習する形式が一般的です。

どちらが優れているというより、目的で選びます。

理解の穴を細かく探したい、難関校問題をじっくり扱いたいなら1対1。

基本問題の解説と演習を繰り返したいなら1対2でも十分な場合があります。

現在通っている塾の教材に対応できるか確認する

中学受験では、個別指導だけで完結させるのではなく、SAPIX・早稲田アカデミー・四谷大塚・日能研などの集団塾と併用する家庭もあります。

たとえばSS-1のオンライン教室では、こうした主要塾に通う生徒への指導を案内しています。

併用するなら、

「個別指導で別の問題集を増やす」

より、

「現在の塾で理解できなかった問題を解けるようにする」

ほうが効果的なケースがあります。

体験時には、塾のテキストや模試を持参し、それを使った指導が可能か確認しましょう。

授業外の復習方法まで提案してもらえるかを見る

週1回80分や90分だけ指導を受けても、その時間だけで算数が定着するわけではありません。

重要なのは授業と次の授業の間です。

たとえば、

授業当日：解説を受ける
翌日：類題を解く
3日後：間違えた問題を再度解く
週末：もう一度確認する

という形にすると、復習の目的が明確になります。

良い個別指導を見極めるなら、「何を教えるか」だけでなく、家で何をすればよいかまで具体的かを見ることが大切です。

料金は月謝だけでなく総額で比較する

個別指導の料金体系は教室によって異なります。

授業料のほか、入会時費用、教材費、管理費、季節講習などが設定される場合があります。

また、完全オーダーメイド型では一律料金を掲載せず、受講内容に応じて費用を提示するケースもあります。SS-1も一律のパッケージ料金ではなく、個別プラン作成後に費用を案内する仕組みを示しています。

比較するときは、

「月謝はいくらか」ではなく「年間で何にいくら必要か」

を確認しましょう。

東京の中学受験算数個別指導は目的別に選ぼう

苦手単元の補強なら集団塾との併用

すでに集団塾へ通っているなら、個別指導へ完全に切り替える必要はありません。

たとえば、

「速さだけ弱い」
「図形になると正答率が落ちる」

という場合なら、必要な単元だけ個別で補う方法があります。

集団塾＝カリキュラム全体を進める場所
個別指導＝理解不足を修正する場所

と役割を分ければ、教材が増えすぎることも防げます。

難関校対策なら1対1指導も選択肢

難関校では、単に解答を出すだけでなく、

「どこに補助線を引くか」
「どの条件から攻めるか」
「この問題は何分で見切るか」

といった判断も重要です。

こうした思考過程を細かく見てもらいたい場合は、完全1対1型が候補になります。

東京には、中学受験専門の完全1対1型や、難関中学受験を掲げる1対1型の進学個別指導が存在します。

ただし、「1対1だから成績が上がる」のではありません。

担当者の指導力と、子どもの課題が合っていることが前提です。

通塾負担が大きければオンラインも検討する

東京では学校、集団塾、個別指導を組み合わせると移動時間も負担になります。

帰宅が遅くなり、復習時間や睡眠時間が削られるなら本末転倒です。

現在は中学受験専門の個別指導でも対面・オンラインの両方を用意している例があります。

算数では手元の式や図を見てもらう必要があるため、オンラインを選ぶ場合は、答案やノートをどのように共有するのかも確認してください。

体験授業で確認したい算数個別指導の見極め方

答えではなく「考え方」を説明しているか

体験授業では、子どもが正解したかだけを見ないでください。

講師が、

「なぜこの式になると思う？」
「別の方法でも考えられる？」

と問いかけているかを見ます。

中学受験算数では、解法を聞いてその場で分かっただけでは、数字が変わった類題を解けないことがあります。

子ども自身が考え方を説明する時間があるかが重要です。

子どものつまずきを具体的に分析してくれるか

体験後に、

「算数をもう少し頑張りましょう」

だけでは十分ではありません。

たとえば、

「割合の基準量を取り違えている」
「比は理解しているが、図形への応用が弱い」
「解ける問題でも途中式が少なく計算ミスが出ている」

など、課題を具体的に説明してもらえるか確認しましょう。

原因が具体的なら、その後の学習計画も立てやすくなります。

宿題量を増やすだけの提案になっていないか

算数が苦手だからといって、問題数を増やせば解決するとは限りません。

10問解いて6問間違えているなら、新しい10問へ進むより、間違えた6問の原因を直すほうが先です。

「週に何ページやらせるか」だけではなく、

どの問題を、なぜ解き直すのか

まで説明してもらえる指導を選びたいところです。

3か月後の目標を説明できるか

個別指導を始めるときは、期限のない「算数を伸ばす」という目標にしないことが大切です。

たとえば、

「3か月で割合・比の基本問題を8割以上安定させる」
「次回模試までに計算ミスを半分にする」
「過去問の大問1・2を時間内に取り切る」

など、具体的な目標を決めます。

目標があれば、個別指導を続けるべきか、内容を変更すべきかも判断しやすくなります。

まとめ｜東京の中学受験算数個別指導は「目的」で選ぼう

東京には、中学受験に対応した1対1、1対2、対面、オンラインなど、多くの個別指導があります。

選択肢が多いからこそ、

「どこが有名か」より「何を解決したいか」

から選ぶことが重要です。

集団塾の復習が追いつかないなら、塾教材の補完。

算数だけ大きく遅れているなら、つまずいた単元まで戻る指導。

小学6年生であれば、志望校の過去問を使った得点戦略。

目的によって必要な個別指導は変わります。

体験授業では、

・中学受験算数の指導経験
・子どもの弱点分析
・使用教材
・家庭での復習方法
・数か月後の目標
・年間で必要になる費用

まで確認しましょう。

特に算数が苦手な子の場合、難しい問題を次々に教えてくれる先生が最適とは限りません。

「なぜできないのか」を見つけ、必要なところまで戻り、自力で解ける状態にしてくれることが重要です。

東京で中学受験算数の個別指導を選ぶなら、まず現在のテストや模試を見直し、

「個別指導で直したいことを1～2個に絞る」

ところから始めてみてください。

目的が明確になれば、数多くある東京の個別指導の中から、お子さんに必要な教室を比較しやすくなります。