\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
- 平面図だけではイメージできない
- 切断・回転・展開図が頭に入らない
- 問題文と図が一致しない
- 点数が安定しない
こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。
家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
中学受験算数のプロが開発した、
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Z会の中学受験コースは算数のみ受講できる

うちの子は算数だけ苦手なので、Z会を算数だけ受講できるのか気になっています。
この記事では、そんな悩みに対して、Z会の中学受験コースで算数のみ受講できるのか、料金や教材の特徴、どんな子に向いているのかまで順番に解説します。
中学受験では、「4教科すべて通信教育を追加するほどではないけれど、算数だけもう少し強化したい」と考えるご家庭は少なくありません。
特に小学5年生以降は、割合・比・速さ・図形などの重要単元が増え、算数だけ成績が伸び悩むケースがあります。
そのようなとき、必要な教科だけ選べる教材は使いやすい選択肢になります。
まず結論からお伝えすると、2026年度のZ会通信教育「中学受験コース」は、算数1教科のみで受講できます。
公式サイトでも、中学受験コースは国語・算数・理科・社会から「1教科から必要な科目を選んで受講可能」と案内されています。
通信教育なら算数1教科から選べる
Z会の中学受験コースは、小学3~6年生を対象としています。
4教科セットだけではなく、
国語だけ
算数だけ
算数+理科
国語+算数
といった形で、必要な教科を選べます。
そのため、
「国語・理科・社会は塾で問題ないけれど、算数だけ補強したい」
という家庭にも利用しやすい仕組みです。
小学3年生も1教科受講は可能ですが、学習プランは「トータル指導プラン」のみとなっています。
小学4~6年生は2つのプランから選択できる
小学4~6年生では、
トータル指導プラン
要点集中プラン
の2種類があります。
トータル指導プランは、要点学習だけでなく問題演習や添削なども含めて、Z会を受験勉強の中心に使いたい家庭向けです。
一方、要点集中プランは、塾などで不足しやすい理解部分を補うことに重点を置いています。
「算数のみ」といっても、
Z会をメイン教材にするのか
塾の補助教材として使うのか
によって選ぶプランが変わります。
Z会の教室は算数のみが基本ではないので注意
ここで注意したいのが、「Z会の通信教育」と「Z会の教室」は受講方法が異なることです。
2026年度のZ会の教室の中学受験コースでは、小4~小6ともに、基本的に
算数・国語の2教科セット
または
算数・国語・理科・社会の4教科セット
での受講となっています。
したがって、「Z会で算数だけ受けたい」と検索している場合は、まず通信教育の中学受験コースを検討するのが分かりやすいでしょう。
Z会中学受験の算数のみ受講する場合の料金と内容
算数1教科だけなら、4教科を受講するより費用を抑えながら重点的に学習できます。
2026年度の公式料金を確認してみましょう。
2026年度の算数1教科の料金
トータル指導プランを1教科受講し、6カ月一括払いにした場合の1カ月あたりの料金は、
小学3年生:4,465円
小学4年生:5,130円
小学5年生:6,745円
小学6年生:7,030円
です。
毎月払いの場合は、
小学3年生:4,700円
小学4年生:5,400円
小学5年生:7,100円
小学6年生:7,400円
となります。
小学4~6年生の要点集中プランなら、さらに料金は抑えられます。
6カ月一括払いの場合、
小学4年生:2,612円
小学5年生:3,372円
小学6年生:3,515円
です。
※料金やサービス内容は変更される可能性があるため、申し込み時には公式サイトで最新情報を確認してください。
トータル指導プランは演習・添削まで取り組みたい家庭向け
トータル指導プランは、
要点を理解する
→問題を解く
→実力を確認する
→弱点を復習する
という流れで、中学受験算数を総合的に学びたい家庭に向いています。
Z会の算数は、3~5年生では入試算数の基礎を身につけ、状況に応じて解法を使い分ける力を養い、6年生では発展問題を通して発想力や処理力を伸ばす設計です。
そのため、
「塾には通わず、自宅中心で中学受験を進めたい」
という場合は、算数のみでもトータル指導プランのほうが学習を組み立てやすいでしょう。
要点集中プランは塾との併用に向いている
要点集中プランは、4~6年生向けです。
公式でも、塾などで不足しやすい「要点学習」に絞り、塾での学習内容の定着や補強に活用できるプランとして紹介されています。
たとえば、
塾では速さの授業がどんどん進む
→家に帰ると理解があいまい
→Z会で考え方を整理する
→塾の問題をもう一度解く
という使い方ができます。
「教材を増やす」のではなく、塾で理解し切れなかった部分を補う教材として使うのがポイントです。
Z会の中学受験算数はどんな子に向いている?
Z会なら誰でも算数の成績が上がる、というわけではありません。
教材の特徴と子どもの学習タイプが合っているかを見る必要があります。
解き方を丸暗記せず考える力を伸ばしたい子
Z会算数の特徴の一つは、単に公式を当てはめるだけでなく、
「なぜそうなるのか」
を考えながら学習する点です。
公式の算数カリキュラムでも、入試算数の基礎から、解法を使い分けたり組み合わせたりする力を伸ばす方針が示されています。
たとえば速さでも、
速さ=道のり÷時間
だけを覚えるのではなく、
「2人の距離が1分ごとにどれだけ縮まるか」
を考える力が必要です。
難関中学の算数では、このような考え方が重要になります。
算数だけ苦手で補強したい子
4教科の中で、
国語55
理科57
社会60
算数43
のように、算数だけ偏差値が低いケースがあります。
この場合、4教科すべて新しい教材を追加すると、家庭学習量が増えすぎる可能性があります。
算数1教科だけなら、
割合
速さ
図形
場合の数
など、弱い分野に集中できます。
特に通塾している家庭では、こうした使い方と相性がよいでしょう。
自宅で計画的に学習できる子
通信教育で大きな差が出るのは、「教材の質」よりも継続できるかどうかです。
教材が届いても、
数日まとめてやる
→難しい問題で止まる
→そのまま放置する
となれば効果は限定的です。
家庭では、
月曜日:要点学習
火曜日:基本問題
木曜日:応用問題
土曜日:間違い直し
のように、細かく分けるほうが続けやすくなります。
算数が苦手な子の場合、親が解き方を教えるより、いつ何をするかを整理する役割を担うほうがよいでしょう。
難関校を見据えて応用力を伸ばしたい子
Z会の中学受験コースは難関国私立中学の受験を想定した教材です。
6年生では、通常本科に加えて、平面図形や立体図形の難問対策など、頻出分野に特化した専科も用意されています。専科は本科を受講していない教科でも1講座から受講できます。
そのため、
「基本だけではなく、入試上位問題まで考えられるようにしたい」
という家庭にも選択肢になります。
一方、現在基本問題でもかなり苦戦している場合は、最初から難問に進むのではなく、基礎を固めてから利用することが大切です。
算数のみ受講するときの効果的な使い方
算数だけ受講する場合、「Z会もやる」「塾もやる」と教材を重ねるだけでは負担が増えます。
目的を先に決めましょう。
塾なしならトータル指導を学習の軸にする
通塾せずZ会を中心に中学受験をするなら、トータル指導プランを軸にします。
学習では、
要点を学ぶ
→例題を理解する
→演習する
→間違いを確認する
→数日後に解き直す
という流れを崩さないことが重要です。
教材を1回終わらせることより、
一度間違えた問題を自力で解ける状態にすること
を目標にしてください。
通塾中なら要点集中で弱点補強する
すでに大手塾などに通っている場合、宿題だけでもかなりの量になります。
その状態でZ会のトータル指導を追加すると、消化不良になることがあります。
この場合は要点集中プランを利用し、
「塾で分からなかった単元だけZ会で整理する」
という使い方が現実的です。
たとえば比が苦手なら、その週は比を重点的に確認し、理解できたら再び塾教材へ戻ります。
教材を二重に全部こなす必要はありません。
解説を読んで終わらず必ず解き直す
Z会のように解説が丁寧な教材では、
「読んだら分かった」
という状態になりやすい点にも注意が必要です。
算数では、
解説を読む
→本を閉じる
→何も見ずにもう一度解く
まで行って初めて定着を確認できます。
特に、
割合
比
速さ
平面図形
のような重要単元は、3日後や1週間後にも再度解いてみましょう。
算数だけに学習時間を偏らせすぎない
算数のみ受講できることは大きなメリットですが、中学入試は算数だけで決まるとは限りません。
算数が苦手だからといって、毎日2時間算数を追加し、国語や理社の時間を削ってしまうのは避けたいところです。
たとえば家庭学習の追加時間を週3時間とするなら、
Z会算数:週2時間
解き直し:週1時間
程度から始め、現在の塾学習とのバランスを確認するとよいでしょう。
「算数だけ受講する」ことと「算数だけ勉強する」ことは別です。
まとめ|Z会の中学受験算数のみ受講は目的を決めて選ぼう
2026年度のZ会通信教育「中学受験コース」は、算数1教科のみで受講できます。
小学3年生はトータル指導プラン、小学4~6年生は、
トータル指導プラン
要点集中プラン
から目的に応じて選べます。
選び方はシンプルです。
Z会を中心に中学受験を進めたい
→トータル指導プラン
塾に通っていて算数だけ補強したい
→要点集中プラン
と考えると整理しやすくなります。
また、Z会算数は解法の丸暗記よりも、考え方を理解して応用する学習を重視しています。
そのため、
算数だけ苦手
塾の授業だけでは理解が定着しない
難関校に向けて思考力を高めたい
という子にとって、有力な選択肢になります。
ただし、教材を追加するだけでは成績は上がりません。
「Z会で何を補うのか」を最初に決めることが大切です。
算数だけ弱いのであれば、まず直近のテストを見て、
計算なのか、割合・比なのか、速さなのか、図形なのか
を確認してください。
その弱点を埋める目的でZ会の算数のみを使えば、学習量をむやみに増やすことなく、必要な部分に集中しやすくなります。
\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
- 平面図だけではイメージできない
- 切断・回転・展開図が頭に入らない
- 問題文と図が一致しない
- 点数が安定しない
こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。
家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
中学受験算数のプロが開発した、
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