帰国子女の中学受験｜家庭教師の選び方

帰国子女の中学受験で家庭教師が向いているケース

この記事では、帰国子女の中学受験で家庭教師が向いているケース、選び方、算数が苦手な子への具体的な使い方まで順を追って解説します。

帰国子女の中学受験では、すべての家庭に家庭教師が必要なわけではありません。

ただし、海外と日本では算数の進度や問題の出し方が異なるため、集団塾だけでは穴を埋めにくい子もいます。

日本式算数に未習単元が多い

海外校で数学の成績がよくても、

つるかめ算
旅人算
割合と比
場合の数
平面図形
立体図形

など、日本の中学受験特有の単元を十分に学んでいないケースがあります。

この場合、「算数が苦手」というより未習が残っている状態です。

家庭教師なら、学年順に全部やり直すのではなく、

比は理解済み
速さは未習
立体は基礎不足

のように、必要な部分だけ戻りやすいメリットがあります。

塾の集団授業についていけない

帰国直後は、授業内容より日本語の速さに苦労する子もいます。

先生の説明は分かるけれど、

板書を書いている間に次へ進む
算数用語を理解するのに時間がかかる
宿題になると解けない

という状態です。

このタイプでは、集団塾を辞めるより、家庭教師で「分からなかった部分だけ補う」方法が合う場合があります。

海外在住のまま受験準備をしたい

オンライン家庭教師なら、日本へ本帰国する前から準備できます。

EDUBALは帰国子女・海外子女向けのオンライン家庭教師サービスを提供しており、2026年10月時点で帰国子女中学受験コースを設置しています。教師は帰国生・IB・インター経験者を中心とし、世界40か国・80都市超での指導実績を案内しています。

海外在住の場合は、

日本との時差
現地校の授業
習い事
長期休暇

まで含めて授業時間を調整できるか確認しましょう。

志望校別に短期間で弱点を埋めたい

小6秋以降に、

広尾学園の算数だけ対策したい
帰国生入試の国算を仕上げたい
面接も同時に見てもらいたい

というケースでは、個別指導の強みが出ます。

EDUBALでは過去に、小6帰国中学受験生を対象として学校・科目別の全10回直前対策を実施し、広尾学園AGや三田国際科学学園ISCの算数なども対象にしていました。現在その直前コース自体は受付停止ですが、個別の帰国中学受験コースは継続しています。

帰国子女向け家庭教師を選ぶ5つのポイント

家庭教師は「マンツーマンなら誰でもよい」わけではありません。

帰国生特有の事情を理解できるかが重要です。

帰国生中学受験の指導経験があるか

まず確認したいのは、

一般の中学受験指導経験

ではなく、

帰国生入試の指導経験

です。

帰国生入試では、

英語
国語
算数
作文
面接

の組み合わせが学校ごとに違います。

TCK Workshopは帰国・編入受験やIBなどを扱うオンライン指導サービスで、帰国中学受験に関する指導・相談を提供しています。学習相談では帰国受験などを扱ってきた講師が対応すると案内しています。

志望校の試験方式まで理解している先生のほうが、学習の優先順位を決めやすくなります。

算数・国語まで教えられるか

帰国生向け家庭教師というと英語指導が中心になりがちですが、国算型入試を受けるなら算数対応は必須です。

特に確認したいのは、

割合・比
速さ
場合の数
特殊算
平面・立体図形

まで対応できるかです。

「小学校算数」は教えられても、「中学受験算数」は別物です。

志望校過去問を見せて、

「このレベルまで指導できますか」

と具体的に確認しましょう。

オンライン指導と時差に対応できるか

海外在住なら、授業内容と同じくらい時差対応が重要です。

EDUBALは指導時間を教師と調整できるオンライン形式を採用し、海外からの受講を前提とした体制を案内しています。

たとえば日本時間18時が現地では早朝になる地域もあります。

無理な時間帯で週2回続けるより、集中できる時間に週1回受けたほうが効果的なこともあります。

志望校の過去問対策ができるか

帰国子女中学受験は、学校ごとの差が大きい入試です。

家庭教師選びでは、

過去問を分析できるか
学校別に必要単元を絞れるか
時間配分まで指導できるか

を確認します。

例えば算数50分の学校なら、問題を解説するだけでなく、

何分で飛ばすか
どの大問を先に取るか

まで指導できる先生が理想です。

料金より授業外の学習管理まで確認する

家庭教師は、週1〜2時間の授業だけで合格力が完成するわけではありません。

確認したいのは、

宿題を出すか
1週間の学習計画を作るか
質問対応があるか
保護者への報告があるか

です。

EDUBALの帰国子女中学受験コースは、現在の案内では1時間7,400円（税込）が目安で、帰国中学受験経験者が科目指導や面接・小論文対策を行うとしています。料金は改定される可能性があるため、申込時には最新情報の確認が必要です。

1時間の料金差だけでなく、「その1時間以外をどう動かしてくれるか」で比較しましょう。

帰国子女の算数が苦手なら家庭教師をこう使う

家庭教師をつけても、毎回難しい問題を解説してもらうだけでは伸びにくいものです。

最初に未習と苦手を分ける

最初の1〜2回で、

計算
割合
比
速さ
場合の数
特殊算
平面図形
立体図形

を○△×で診断します。

例えば、

計算○
割合○
比△
速さ×
場合の数△
立体×

なら、全部を学び直す必要はありません。

速さと立体を優先します。

帰国生では、この「診断」が家庭教師利用の大きな価値になります。

比・速さ・図形を優先して補う

受験まで時間が短いなら、他分野へ広がる単元を先に学びます。

例えば同じ道のりなら、

速さの比2：3
→時間の比3：2

です。

相似なら、

辺の比2：3
→面積比4：9
→体積比8：27

となります。

比が使えるようになると、速さ・平面図形・立体図形まで解きやすくなります。

文章題は日本語を図や表へ変換する

海外生活が長い子では、

計算は得意
文章題は遅い

ということがあります。

この場合、家庭教師には答えを教えてもらうのではなく、

どこに線を引くか
何を図にするか
どの数字を表に入れるか

を教えてもらうと効果的です。

速さなら線分図、場合の数なら表、割合なら比にします。

日本語を算数の形へ変換する技術を身につけることが重要です。

週1回でも「自力で解く時間」を残す

家庭教師が横にいると、少し詰まるたびにヒントをもらえます。

しかし本番には先生はいません。

そのため、

最初の10分は完全自力
↓
できなかった問題だけ質問
↓
翌日に再び自力

という流れがおすすめです。

「先生となら解ける」ではなく、「一人でも解ける」状態を目指します。

塾と家庭教師はどちらがいい？併用の考え方

家庭教師が塾より常に優れているわけではありません。

塾だけで進めやすい子

集団塾が向くのは、

日本語授業に問題なくついていける
宿題を自力で回せる
大きな未習単元がない
周囲と競うとやる気が出る

タイプです。

この場合は家庭教師を追加せず、塾の質問教室や補習を先に使ってもよいでしょう。

家庭教師を追加したほうがよい子

家庭教師が向きやすいのは、

帰国が遅く未習が多い
算数だけ大きく遅れている
集団授業の日本語が速い
志望校対策を短期間で進めたい

子です。

特に「塾の宿題を毎週半分以上理解できない」状態なら、量を増やすより個別に原因を直すほうが先です。

塾＋家庭教師は役割を分ける

併用するなら、

塾＝全体カリキュラム・模試
家庭教師＝算数の弱点補強

のように分けます。

英語専門塾も使うなら、

英語塾＝英作文・面接
進学塾＝国算
家庭教師＝算数の穴

と整理します。

同じ教材を3人の先生から別々に教わる状態は避けましょう。

小6直前だけ短期利用する方法もある

家庭教師は小4から継続しなければ意味がないわけではありません。

小6秋以降に、

過去問で毎年同じ単元を落とす
国算型の帰国入試へ変更した
帰国が遅れて準備期間が短い

と分かった時点で、数か月だけ利用する方法もあります。

1対1指導は、目的がはっきりしているほど効果を出しやすくなります。

まとめ｜帰国子女の家庭教師は苦手の穴を埋めるために使う

帰国子女の中学受験で家庭教師が向いているのは、

日本式算数に未習がある
塾の授業についていけない
海外在住のまま対策したい
志望校別対策を短期間で行いたい

といったケースです。

現在は、EDUBALのように帰国子女中学受験コースをオンラインで提供し、帰国生経験者による1対1指導を行うサービスや、TCK Workshopのように帰国受験に対応するオンライン個別指導があります。

ただし、サービス名だけで選ばず、

帰国生入試の経験
中学受験算数への対応
志望校過去問への対応
時差
宿題・学習管理

まで確認してください。

算数が苦手なら、

未習と苦手を分ける
↓
比・速さ・図形を優先する
↓
日本語を図・表に変換する
↓
授業後に一人で解き直す
↓
過去問で自力得点を確認する

という流れが効果的です。

帰国子女の中学受験で家庭教師を使う目的は、先生と一緒なら解けるようにすることではありません。海外と日本の学習差を短期間で整理し、最終的に本人が一人で過去問を解ける状態へ持っていくことです。家庭教師は“授業を増やすため”ではなく、“必要な穴だけを正確に埋めるため”に使うと、学習効率を高めやすくなります。