\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
- 平面図だけではイメージできない
- 切断・回転・展開図が頭に入らない
- 問題文と図が一致しない
- 点数が安定しない
こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。
家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
中学受験算数のプロが開発した、
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中学受験のrestartとは?算数を学べるYouTubeチャンネル

中学受験のrestartが算数の復習にいいと聞いたけれど、うちの子にはどう使わせればいいのか私も迷います。
この記事では、YouTubeチャンネル「中学受験のrestart」の算数動画の特徴と、算数が苦手な子が家庭学習で効果的に使う方法を解説します。
「中学受験のrestart」は、中学受験を目指す小学生向けに、算数や理科の学習動画を配信しているYouTubeチャンネルです。
チャンネル概要では、塾であいまいになった内容や、もう一度やり直したい内容のフォローに使える算数・理科動画を配信し、保護者向けの動画も作成すると説明されています。2026年10月11日時点の外部集計では、登録者数は約5.26万人、動画数は600本を超えています。
算数・理科の「やりなおし」に使える動画を配信
チャンネル名にある「restart」の通り、特徴は「塾で一度習ったけれど分からなかった内容をもう一度確認する」という使い方にあります。
例えば、
塾では点の移動を習った
宿題は解説を見れば分かる
テストになると式が出ない
という子なら、点の移動の動画に戻って基本から確認できます。
チャンネル側も、「あやふやになっている点」「やりなおしたい点」のフォローを目的の一つとして示しています。
基本から発展まで単元ごとに学びやすい
算数動画は、一つの単元を段階的に扱っているものがあります。
例えば「点の移動」では基本編に加えて標準・発展編の動画があり、「ニュートン算」でも応用的な内容が公開されています。2026年には「計算の本質」として、たし算・ひき算・かけ算・わり算を扱う動画も公開されています。
そのため、
まず基本
できたら標準
必要なら発展
と段階を踏んで使いやすい構成です。
授業プリントを使って問題演習もできる
restartの算数動画では、概要欄から授業プリントをダウンロードできるものが複数確認できます。
例えば、点の移動やニュートン算、入試問題を扱う動画でも授業プリントへの案内があります。
これは家庭学習では大きな利点です。
動画を見るだけでなく、
動画を見る
プリントを解く
間違いを確認する
もう一度自力で解く
という流れを作れるからです。
中学受験のrestartで学べる算数の内容
restartでは、中学受験算数のさまざまな分野を扱っています。
計算の基本を考え方から確認できる
2026年春には「計算の本質」と題して、たし算・ひき算・かけ算・わり算を扱うシリーズが公開されています。
中学受験というと特殊算や難しい図形に目が向きますが、計算はすべての単元の土台です。
例えば、
48×25
なら、
48÷4×100
=12×100
=1200
と工夫できます。
計算の仕組みを理解していれば、単に筆算を速くするだけでなく、入試で計算量を減らすことにもつながります。
点の移動など図形・速さの問題も扱う
点の移動については、長方形上の点の移動や2点が移動する問題など、複数の動画が確認できます。
動画説明では、点が頂点に来るタイミングを順番に捉えたり、2点の移動が旅人算につながることにも触れています。
点の移動は、
図形
速さ
時間
が同時に出てくるため、苦手になりやすい単元です。
動画で実際の動きを確認できると、紙面だけより状況をつかみやすい子もいるでしょう。
ニュートン算など特殊算の応用にも取り組める
restartではニュートン算の応用動画も公開されています。
動画概要では、ニュートン算には複数の解法があり、問題によって解法を選ぶ必要があることにも触れられています。
ニュートン算では、
最初からある量
増える量
減る量
を整理する必要があります。
単に公式を覚えるのではなく、問題ごとに数量関係を考える練習として活用できます。
入試問題を使った実戦的な動画もある
restartでは、入試直前向けとして西暦にちなんだ算数問題なども公開されています。
2025年には「2025」に関する入試直前問題、2025年末には「2026」問題の動画も確認できます。
基本単元を復習したあと、「実際の入試レベルではどう使うか」を確認する材料になります。
ただし、算数が苦手な子はいきなり入試問題から入るより、まず基本・標準レベルを固めるほうがよいでしょう。
算数が苦手な子におすすめのrestart活用法
restartを使うなら、動画を何本見たかではなく「見たあとに自力で解けるか」を重視してください。
塾で分からなかった単元だけ動画を見る
塾に通っている子は、チャンネルを最初から順番にすべて見る必要はありません。
例えば、
割合はできる
比もできる
点の移動だけ分からない
なら、点の移動だけ見ます。
家庭学習では、
塾の宿題
問題集
動画
プリント
をすべて追加すると、勉強量が増えすぎます。
restartは「分からない部分を補う教材」として使うと効率的です。
動画を止めて先に自分で問題を解く
問題が提示されたら、すぐに解説まで見ないことも大切です。
いったん動画を止めて、
図を書けるか
最初の式が出るか
どの単元の考え方を使うか
を自分で考えます。
例えば、
600m離れた2人が毎分70mと50mで向かい合う
なら、
70+50=120
600÷120=5分
と自力で考えてから解説を確認します。
先に考えることで、自分がどこで止まっているのかが分かります。
プリントを使って動画なしで解き直す
授業プリントが用意されている動画なら、視聴後にプリントだけを見てもう一度解きましょう。
動画を見ながら解けても、それは先生の説明を手がかりにしている状態です。
本当に確認したいのは、
動画を閉じても解けるか
です。
最初の図や式から自力で再現できれば、理解が進んでいると判断できます。
翌日に類題を解いて本当に理解したか確認する
その日のうちに解けても、翌日に忘れていることがあります。
例えば比の動画で、
A:B=3:5
合計64
を理解したら、翌日は、
A:B=4:7
合計99
を解きます。
4+7=11
99÷11=9
なので、
A=36
B=63
です。
数字が変わっても考え方を使えれば、単なる動画の記憶ではなくなっています。
中学受験のrestartを使うときの注意点
動画教材は便利ですが、使い方を間違えると「勉強したつもり」になりやすい点には注意が必要です。
動画を見るだけで勉強を終わらせない
最も避けたいのは、動画を20分見て終わることです。
算数には、
見る
理解する
自分で解く
という段階があります。
説明を聞いて理解できても、入試では自分一人で解かなければなりません。
動画10分+自力演習10分のように、鉛筆を動かす時間も確保しましょう。
すべての動画を最初から見る必要はない
restartには多数の動画があります。2026年10月時点の外部集計では600本を超えています。
全部を見ることを目標にすると、必要のない単元まで時間を使ってしまいます。
模試や塾のテストから、
間違えた単元
忘れた単元
説明できない単元
を見つけ、その部分だけ使うほうが現実的です。
塾教材や問題集と役割を分ける
家庭では、
restart=理解
塾教材=演習
過去問=実戦確認
のように役割を分けると使いやすくなります。
動画でニュートン算を理解したら、次に塾教材のニュートン算を自力で解きます。
そこで解ければ、動画の内容が実際の問題へつながっています。
分からないときは前の単元まで戻る
動画を見ても理解できない場合、その動画が難しすぎるとは限りません。
前提となる内容が抜けている可能性があります。
例えば、
旅人算が分からない
→速さの基本へ戻る
相似が分からない
→比へ戻る
ニュートン算が分からない
→割合や仕事算の基本を確認する
というように、一つ前へ戻ります。
「restart」という名前の通り、分からないときこそ基本へ戻る使い方が合っています。
まとめ|restartは算数の復習と苦手補強に活用しよう
「中学受験のrestart」は、中学受験を目指す小学生の算数・理科について、塾であいまいになった内容や、もう一度学び直したい部分をフォローする動画を公開しているYouTubeチャンネルです。
算数では、
計算
点の移動
特殊算
入試問題
など幅広い内容を確認できます。
また、授業プリントが用意されている動画もあるため、視聴だけでなく問題演習までつなげられます。
使うときは、
苦手単元の動画を選ぶ
問題が出たら一度動画を止める
プリントを自力で解く
翌日に類題で確認する
という流れがおすすめです。
中学受験のrestartは、動画をたくさん見るための教材ではなく、「塾では分からなかった」をもう一度整理し、自力で解ける状態へ戻すための補助教材として使うと活用しやすいでしょう。
算数が苦手な子ほど、難しい動画を次々に見るのではなく、今つまずいている単元から一つずつrestartしていくことが大切です。
\【中学受験】立体図形が “伸び悩みの壁” になっていませんか?/

中学受験の算数で、最も「家庭では教えにくい」と言われるのが立体図形です。
- 平面図だけではイメージできない
- 切断・回転・展開図が頭に入らない
- 問題文と図が一致しない
- 点数が安定しない
こうした悩みは、“見て・触って・動かして理解できる教材”を使うと、驚くほど改善します。
家庭学習でも、立体図形が“実際に目の前で動かせる”ことで、
子どもたちの理解スピードが一気に変わります。
中学受験算数のプロが開発した、
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