中学受験の算数専門塾は必要？向く子と選び方

中学受験で算数専門塾を検討するべきケース

この記事では、中学受験で算数専門塾を検討すべきケースから、メリット、伸びない原因、失敗しない選び方まで順を追って解説します。

中学受験では、算数を苦手とする子が少なくありません。

計算はできても文章題になると手が止まる、割合や比が分からなくなった、図形問題を見るだけで諦めてしまうなど、つまずき方は子どもによって大きく異なります。

こうした状況で選択肢になるのが算数専門塾です。

ただし、「算数専門」と書いてあるだけで成績が上がるわけではありません。

大切なのは、子どもの現在地と目的に合った指導を受けられるかどうかです。

集団塾に通っても算数だけ伸びない

国語や理科は平均点を取れるのに、算数だけ毎回大きく点を落としている。

このような場合、算数専門塾を検討する価値があります。

集団塾ではカリキュラムが決まっているため、一人の子が理解できていなくても授業は先へ進みます。

例えば小学5年生で比を学んでいるとき、本人が実は小学4年生で習った分数や割合を十分に理解していなくても、授業では比の問題を扱わなければなりません。

すると、

授業が分からない
↓
宿題も解けない
↓
解説を写す
↓
次の単元も分からない

という状態になりやすくなります。

算数専門塾では、こうした「どこから分からなくなったのか」を見つけて戻りやすい点が強みです。

現在習っている単元だけでなく、その前提になる知識まで確認してもらえるかが重要です。

苦手単元が多く何から戻ればよいか分からない

保護者から見ると、

「速さも苦手」
「割合も苦手」
「図形もできない」

と、算数全体が苦手に見えることがあります。

しかし、実際には一つの原因が複数単元に影響していることも珍しくありません。

例えば比の理解が弱い子は、

割合
速さ
平面図形
相似
比例

などでもつまずきやすくなります。

そのため、すべての単元を最初からやり直す必要はありません。

算数に詳しい講師であれば、答案やノートを見ながら、

計算力が弱いのか
文章を整理できないのか
割合の意味が曖昧なのか
図を書く習慣がないのか

を切り分けます。

算数専門塾を利用する価値は、「問題をたくさん解かせること」ではなく、「弱点の原因を特定すること」にあります。

難関校を目指して算数を得点源にしたい

算数専門塾は、算数が苦手な子だけのものではありません。

難関校を目指し、算数を得点源にしたい子にも向いています。

難関中学の算数では、典型問題を覚えただけでは対応できない問題も出題されます。

条件を整理する
試しながら規則を見つける
複数の解法から適切なものを選ぶ
途中まで分かったことを利用する

といった力が必要になります。

集団塾の通常授業だけで十分な場合もありますが、志望校の算数に特徴がある場合は、学校別の問題演習や過去問分析に強い専門指導が役立つことがあります。

ただし、難関校志望だからといって、いきなり難問ばかり解くのは避けましょう。

基本問題を高い精度で処理できていることが前提です。

算数専門塾で中学受験対策をするメリット

算数特有のつまずきを細かく見てもらえる

中学受験算数には、学校算数だけでは扱わない考え方が多く登場します。

つるかめ算
旅人算
流水算
仕事算
比
相似
場合の数

などです。

これらは一つひとつの公式を暗記すれば解けるわけではありません。

例えばつるかめ算でも、

表を書く
面積図を使う
全部を一方と仮定する

など複数の考え方があります。

子どもによって理解しやすい方法も違います。

算数専門の講師であれば、「この子は線分図なら理解できる」「式だけだと混乱する」といった特徴を見ながら教え方を変えやすくなります。

これは算数専門塾を利用する大きなメリットです。

解法暗記ではなく考え方を学びやすい

算数が苦手な子ほど、

「この問題ではこの公式」
「この形ならこの式」

と覚えようとする傾向があります。

短期的には解けても、数字や条件が少し変わると対応できません。

例えば速さの問題で公式を覚えていても、

誰が先に出発したか
途中で止まったか
出会った後どう動いたか

が加わると、公式だけでは整理できなくなります。

良い算数専門塾では、

「何が分かっている？」
「何を求めたい？」
「図にするとどうなる？」
「ほかの解き方はある？」

と問いかけながら進めます。

こうした授業によって、答えを覚えるのではなく、問題をどう見るかを学びやすくなります。

志望校に合わせた算数対策をしやすい

小学6年生になると、勉強時間は限られます。

そこで重要になるのが、「何をやらないか」を決めることです。

志望校によって、

計算問題が多い
図形問題が多い
途中式を書かせる
思考力問題が出やすい

など出題傾向は異なります。

そのため、どの学校にも同じ算数対策をする必要はありません。

算数専門塾で志望校分析に対応している場合、

絶対に取るべき問題
できれば取っておきたい問題
現段階では後回しにする問題

を整理できます。

特に入試直前期は、「できない問題をすべてできるようにする」より「合格点を取るために必要な問題を確実に取る」という視点が重要です。

算数専門塾に通っても伸びない原因

授業を受けるだけで復習していない

算数専門塾へ通えば自然に成績が上がる、というわけではありません。

授業で理解した内容は、時間がたつと忘れます。

特に算数では、

先生と一緒なら解ける
解説を見れば分かる
翌日一人では解けない

という状態がよくあります。

そのため、

授業当日　理解する
翌日　自力で解き直す
数日後　もう一度解く
1〜2週間後　類題で確認する

という流れを作ることが重要です。

例えば週1回90分の専門塾へ通っても、残り6日間まったく復習しなければ、効果は限定的です。

専門塾は「理解する場所」、家庭は「できる状態にする場所」と考えるとよいでしょう。

難問ばかりで基礎が抜けたままになっている

「算数専門塾なら難しい問題をたくさんやるはず」と考える保護者もいます。

しかし、難問を解くことと算数が伸びることは同じではありません。

例えば基本問題を10問解いて5問しか正解できない子が、難関校レベルの問題ばかり解いても、

解けない
先生の解説を聞く
分かった気になる
一人では再現できない

という状態になりがちです。

まずは基本問題で8割前後を安定して取れるか確認することが大切です。

計算
比
割合
速さ
基本図形

などに穴があるなら、難問より先にそこを埋めます。

専門塾だからこそ、難しい問題へ進むのではなく、「必要なら基礎まで戻れるか」を確認してください。

集団塾と算数専門塾の宿題が回らない

集団塾と算数専門塾を併用する家庭で多い失敗が、宿題の増えすぎです。

例えば、

月曜　集団塾
火曜　集団塾の宿題
水曜　算数専門塾
木曜　専門塾の宿題
金曜　集団塾
週末　テストと直し

となれば、家庭学習の予定が埋まってしまいます。

特に小学5〜6年生では、理科・社会・国語の学習も必要です。

算数だけに時間をかけすぎると、4科全体のバランスを崩します。

併用する場合は、算数専門塾に別教材を大量に追加してもらうより、集団塾の教材を持ち込んで弱点を補強する方法も有効です。

教材を増やすより、今ある問題を確実に解ける状態にする方が優先されます。

中学受験向け算数専門塾の選び方

中学受験算数の指導実績を確認する

算数を教えられる先生と、中学受験算数を効果的に教えられる先生は必ずしも同じではありません。

塾を選ぶ際には、

中学受験生の指導経験
志望校レベルへの対応
塾教材の持ち込み可否
過去問指導の有無
苦手単元の戻り学習への対応

などを確認しましょう。

特に担当講師は重要です。

有名な教室だから安心ではなく、実際に子どもを担当する先生が、中学受験算数をどの程度理解しているかを見る必要があります。

体験授業を受ける場合は、授業後に子どもへ、

「分かりやすかった？」

だけでなく、

「自分で考える時間はあった？」
「先生はすぐ答えを教えた？」
「もう一度一人で解けそう？」

と聞いてみると判断しやすくなります。

子ども自身が考える時間があるかを見る

良い先生ほど、必ずしも説明時間が長いわけではありません。

中学受験算数で本当に必要なのは、本番で子ども自身が考える力です。

先生が30分かけて美しい解説をしても、子どもが聞いているだけでは力はつきにくくなります。

理想は、

問題を読む
↓
子どもが考える
↓
先生が必要最小限のヒントを出す
↓
子どもが再び考える
↓
最後に解法を整理する

という授業です。

特に算数が苦手な子には、数分手が止まっただけですぐ解説を与えないことも大切です。

「分からない状態から試行錯誤する経験」は、中学受験本番で非常に重要になります。

通塾前に目的と期限を決める

算数専門塾を利用するなら、最初に目的を決めておきましょう。

例えば、

3か月で割合と比を復習する
塾の算数偏差値を安定させる
計算ミスを半分に減らす
夏休みまでに速さを克服する
秋以降は志望校の過去問対策をする

といった形です。

「とりあえず算数を伸ばす」では、何が改善したのか判断できません。

2〜3か月に一度、

同じ種類の問題を自力で解けるようになったか
模試で基本問題の失点が減ったか
宿題で手が止まる時間が減ったか
算数への抵抗感が小さくなったか

を確認します。

偏差値だけでなく、普段の解き方や学習行動まで見ることが重要です。

まとめ｜算数専門塾は目的を絞って活用しよう

中学受験で算数専門塾を検討する価値があるのは、

集団塾に通っていても算数だけ伸びない
苦手の原因が分からない
以前の単元へ戻って復習したい
難関校向けに算数を強化したい

といった場合です。

算数専門塾のメリットは、単に授業時間を増やせることではありません。

子どもの答案や考え方を見ながら、「なぜ解けないのか」を細かく確認し、その子に必要な部分へ戻れることにあります。

一方で、専門塾に通わせれば自動的に成績が伸びるわけではありません。

授業で理解する
家庭で解き直す
数日後に再確認する
自分一人で解ける状態にする

という流れが必要です。

また、すでに集団塾へ通っている家庭では、宿題や教材を増やしすぎないことも大切です。

算数が伸びないと、「もっと授業を増やした方がいい」「もっと難しい問題を解かせた方がいい」と焦ってしまいます。

しかし、本当に必要なのは、現在のつまずきを正確に見つけることです。

算数専門塾を選ぶ際も、「有名だから」「難関校の実績があるから」だけで決めるのではなく、うちの子の弱点を見つけ、子ども自身に考えさせてくれるかを確認してください。

目的を明確にして利用できれば、算数専門塾は苦手克服だけでなく、算数を得点源へ変えていく有力な選択肢になります。