中学受験を考える2年生の算数問題集｜選び方

中学受験を考える2年生の算数問題集はどう選ぶ？

この記事では、中学受験を考える小学2年生の算数問題集はどう選べばよいのか、どんな力を育てるべきなのか、家庭で無理なく続ける方法まで順番に解説します。

中学入試問題を先取りする必要はない

中学受験を考えると、

「2年生から特殊算を始めたほうがいい？」
「4年生の内容を先取りしたほうが有利？」

と焦る保護者もいるでしょう。

しかし、小学2年生の段階で本格的な中学入試問題をどんどん先取りする必要はありません。

実際、中学入試向け問題集の中心は小学高学年です。たとえば現行の「中学入試 自由自在問題集 算数」は小学5・6年で学ぶ内容を中心に構成されています。

2年生で優先したいのは、

計算する
文章を読む
図を見る
規則を見つける
自分で試してみる

といった算数の土台です。

つるかめ算や旅人算の公式を早く覚えることより、

「どうしてこうなるんだろう？」

と考えられる子に育てることのほうが、その後の中学受験では大きな財産になります。

計算・文章題・図形をバランスよく見る

小学2年生の問題集を選ぶときは、計算だけに偏らないことも大切です。

もちろん、

たし算
ひき算
かけ算

を正確にできることは重要です。

しかし中学受験算数では、計算力だけでなく文章題や図形、規則性など幅広い力が必要になります。

そこで家庭学習では、

計算＋文章題＋図形・思考問題

をバランスよく経験させましょう。

たとえば市販教材にも、算数の文章題と数・図形に関するパズルを組み合わせた小2向け教材があります。「小2 考える力ドリル」では文章題とパズル問題を通して、数や空間をイメージする力を育てる構成になっています。

小学2年生なら、一つの分野を大量に反復するより、いろいろなタイプの問題に触れることにも意味があります。

「少し考えれば解ける」難易度を選ぶ

中学受験を意識すると、つい「最難関」「トップクラス」と書かれた問題集を選びたくなります。

しかし、難しいほどよいわけではありません。

目安としては、

10問あれば6～8問程度は自力で進められ、残りは少し考える必要がある

くらいの教材が使いやすいでしょう。

毎ページ親が教えなければ進まない問題集は、現時点では難しすぎる可能性があります。

特に2年生では、

「算数＝できない問題を延々とやらされるもの」

という印象を持たせないことが重要です。

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2年生におすすめしたい算数問題集の3タイプ

基礎固めなら標準レベルの問題集

学校算数に少し不安がある子なら、まず標準レベルからで十分です。

たとえば増進堂・受験研究社の「小2 標準問題集 算数」は、基礎から教科書＋αまでを3段階で進める構成です。同シリーズには「文章題・図形」に特化した小2向け教材もあります。

このタイプが向いているのは、

・計算ミスが多い
・文章題になると止まる
・学校算数でも苦手単元がある

という子です。

中学受験を目指していても、基礎を飛ばす必要はありません。

2年生の段階で、

7×8を迷わず計算できる
文章題で何を求めるか分かる
長さや時刻を正しく扱える

といった力を安定させることが、後々の学習を楽にします。

余裕がある子はハイクラス問題集

学校の算数がかなり安定しているなら、発展問題を含む問題集へ進む方法があります。

「小2 ハイクラステスト 算数」は、将来の中学入試も視野に入れ、標準クラス、ハイクラス、チャレンジテストと段階的に難度を上げる構成です。

大切なのは、最上級問題まで全部解かせることではありません。

標準問題がスムーズに解け、

「もう少し難しい問題もやってみたい」

という子に、次の段階を用意する感覚で使いましょう。

低学年では、短時間で取り組める教材を選ぶのも一つの方法です。

受験準備なら思考力問題も取り入れる

中学受験準備として特に意識したいのが、思考力問題です。

ここでいう思考力問題とは、知っている計算方法をそのまま使うのではなく、

「どの情報を使う？」
「どんな規則がある？」
「どう並べればよい？」

と自分で考える問題です。

たとえば、公文出版の「思考力トレーニング 算数・国語 小学2年生」は、基礎学力を身につけた子が、文章や資料から情報を読み取り、考えて答える「活用型問題」に取り組む構成になっています。

こうした問題では、すぐ答えが出なくても問題ありません。

むしろ2年生では、5分考えて試行錯誤できた経験そのものに価値があります。

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中学受験につながる小2算数で育てたい力

速さより正確な計算力

低学年では計算スピードばかり気になりやすいものです。

しかし最初に優先したいのは正確さです。

たとえば100マス計算が速くても、

文章題で使う数字を間違える
繰り上がりを頻繁に落とす

のであれば、受験算数の土台は安定しません。

まず、

丁寧に書く
途中で確認する
間違えた場所を自分で見つける

習慣を作りましょう。

スピードは正確にできるようになってから少しずつ上げれば十分です。

文章を読んで条件を整理する力

中学受験算数では、小4以降になると文章題が一気に複雑になります。

その準備として2年生からできるのが、

「何が分かっている？」
「何を聞かれている？」

を確認する練習です。

たとえば、

「赤い折り紙が12枚あります。青い折り紙は赤より5枚多くあります」

という問題なら、いきなり式を聞くのではなく、

「多いのはどっち？」

と確認します。

文章の状況を理解してから式を作る習慣が、中学受験の和差算や割合、速さなどにもつながります。

図形を実際に動かして考える力

2年生の図形学習では、公式暗記を先取りする必要はありません。

むしろ、

折る
切る
回す
並べる

といった体験を増やしたい時期です。

折り紙を半分に折ったり、積み木を別方向から見たり、

「この形を回したらどうなる？」

と考えたりするだけでも構いません。

中学受験の図形問題では、紙面上の形を頭の中で動かす力が求められます。

低学年のうちに実物をたくさん触っておくと、その土台を作れます。

分からなくても試してみる力

中学受験算数で強い子は、必ずしも最初から答えが分かる子ではありません。

分からないときに、

図を描く
数字を書き出す
簡単な場合を試す

といった行動を取れる子です。

小学2年生では、この「試してみる姿勢」を大切にしてください。

問題を見て30秒考えただけで、

「分からない」

と言ったときにすぐ解説するのではなく、

「何か一つ試してみようか」

と促します。

思考力は、難しい公式を早く学ぶことだけで育つものではありません。

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問題集を使った家庭学習の進め方

1日15～20分程度から始める

2年生なら、問題集を長時間やらせる必要はありません。

一例として、

計算5分
文章題5分
思考・図形問題5～10分

程度でも十分です。

大切なのは、1日だけ60分勉強して数日休むことより、短時間でも継続することです。

子どもが集中して取り組める時間に合わせて調整しましょう。

間違えたらすぐ答えを教えない

子どもが問題を間違えると、保護者はつい、

「ここは足し算でしょ」

と言いたくなります。

しかし中学受験準備では、正解を早く教えるより、

「どこまで分かった？」

と聞くほうが有効です。

文章題なら、

「誰が多いの？」
「分かっている数は？」

と一段階ずつ確認します。

子ども自身が間違いに気づけば、その経験も学習になります。

難問より「自分でできた問題」を増やす

低学年から難問をたくさん解けば、将来必ず算数が得意になるわけではありません。

むしろ重要なのは、

昨日できなかった問題が、今日は自分でできた

という経験です。

難しい問題を10問途中まで解くより、標準～やや難しい3問を最後まで考え切るほうがよい場合があります。

「全部解かせる」ではなく、「考えられるレベルを選ぶ」という視点を持ちましょう。

問題集を何冊も同時に進めない

書店には魅力的な問題集がたくさんあります。

しかし、

計算ドリル
文章題問題集
最高レベル問題集
思考力ドリル
図形教材

を同時に始める必要はありません。

基本は、

軸になる問題集1冊＋必要なら補助教材1冊

程度で十分です。

1冊を最後まで使い、できなかった問題を解き直す経験も大切だからです。

教材を増やす前に、

「今使っている問題集の問題を自力で解けるようになったか」

を確認しましょう。

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まとめ｜2年生の問題集は受験勉強より算数好きになることを優先

「中学受験 2年生 算数 問題集」と検索すると、高難度教材へ早く進まなければならないように感じるかもしれません。

しかし、小学2年生の段階では、本格的な中学入試算数を先取りすることが最優先ではありません。

まず育てたいのは、

正確に計算する力
文章から条件を読み取る力
図形を動かして考える力
分からなくても試行錯誤する力

です。

問題集も、子どもの現在地に合わせて選びましょう。

学校算数に不安があるなら標準問題集。

学校算数に十分余裕があるならハイクラス問題集。

さらに考えることが好きなら、思考力問題を加える。

この順番で十分です。

2年生で最も避けたいのは、「中学受験をするから」と難しい教材を大量に与え、算数そのものを嫌いにしてしまうことです。

1日15～20分でも、

考える→試す→できる

という経験を積み重ねてください。

小4から本格的な中学受験学習が始まったときに強いのは、特殊算を誰より早く暗記した子だけではありません。

問題を読んで、

「まず自分で考えてみよう」

と思える子です。

2年生の算数問題集は、その姿勢を育てるための道具として選ぶと、中学受験につながるよい準備になります。