麻布中の算数対策｜出題傾向と勉強法を解説

麻布中の算数はどんな入試？

この記事では、麻布中学校の算数について、2026年度入試の特徴から頻出分野、60分の使い方、家庭で進めたい学年別対策まで順を追って解説します。

麻布中学校の算数は、「難しい公式をどれだけ知っているか」だけでは対応しにくい入試です。

問題文の条件を読み、

実際に試す
図や表にする
小さい数で考える
前の設問から規則を見つける

といった力が求められます。

2026年度入試も、この特徴がよく表れた問題構成でした。

2026年は60分・60点で大問6題

麻布中学校が公表した2026年度入試の試験時間割では、算数は10時20分から11時20分までの60分、配点は60点です。

2026年度の算数は大問6題で、

大問1：平面図形
大問2：割合・食塩水
大問3：速さ・通過算
大問4：場合の数
大問5：平面図形
大問6：数の性質

という構成でした。

単元だけを見ると、中学受験算数で学ぶ代表的な内容が中心です。

つまり麻布対策だからといって、特殊な教材だけを勉強する必要はありません。

まず通常の中学受験算数を確実に理解することが土台になります。

途中式を書きながら考える問題が中心

麻布の算数では、答えだけではなく途中式を書き込む形式が特徴です。

2026年度についても、分析資料では問題用紙に解答欄があり、式と答えを書き込む形式とされています。

これは家庭学習でも重要です。

普段から、

式だけを書く
暗算で進める
答えが合えば終了

という勉強をしていると、麻布型の問題には対応しにくくなります。

途中で、

何が分かったのか
なぜこの式を作ったのか
次に何を求めるのか

を残す習慣をつけましょう。

前の設問を利用する「誘導」を読み取る

麻布算数で特に意識したいのが、大問の中のつながりです。

2025年・2026年の問題分析でも、「前問の利用」「誘導」が重要なキーワードとして指摘されています。

たとえば、

（1）で小さい場合を調べる
（2）で少し条件を広げる
（3）で一般的な規則を利用する

という流れです。

（1）を単独の問題として解いて終わるのではなく、

「なぜ最初にこの問題を聞いたのだろう？」

と考える癖をつけることが、麻布対策になります。

麻布中学の算数で押さえたい頻出分野

麻布では毎年まったく同じ問題が出るわけではありません。

しかし過去問を見ると、重点的に練習しておきたい分野があります。

数の性質・規則性は試行錯誤が重要

麻布では、数の性質や規則性が重要です。

2026年の大問6では、一定の操作を繰り返す数の性質の問題が出題されました。

こうした問題では、最初から公式を探すのではなく、

1回やってみる
2回やってみる
結果を並べる
変化の規則を探す

という手順が有効です。

家庭学習でも、

「公式が分からないから解けない」

ではなく、

「まず3回試してみよう」

と声をかけてください。

平面図形は補助線より条件整理から

2026年度は平面図形が複数出題されました。分析資料でも、麻布の頻出テーマとして平面図形が挙げられています。

図形問題を見ると、すぐ補助線を引きたくなる子がいます。

しかし先に、

等しい長さ
等しい角度
平行
相似になりそうな部分
面積比

など、分かっている条件を書き込みましょう。

麻布では「どの補助線を覚えているか」より、与えられた条件から何を作れるかが重要です。

速さ・割合は確実な得点源にしたい

麻布では、速さや割合も繰り返し出題されています。

2026年度では割合の文章題と通過算が出題されました。

こうした問題は、後半の思考力問題と比較すると基本的な処理が中心になる場合があります。

だからこそ、

速さ＝道のり÷時間
比をそろえる
割合の基準量を確認する

といった基本を確実にしましょう。

難問対策ばかりして、典型問題で計算ミスをするのは避けたいところです。

場合の数は小さい場合を書き出して考える

2026年度の大問4では、車両を条件に従って並べる場合の数が出題されました。

日能研が取り上げた同問題では、少ない車両数から調べ、効率的な数え方や規則を見つける力が求められています。

場合の数が苦手な子ほど、

「公式は何？」

と考える前に、

3個なら？
4個なら？
5個なら？

と小さい場合を実際に書き出してください。

麻布算数では、この試行錯誤がそのまま解法につながる問題があります。

麻布算数で点を取るための解き方と時間配分

60分で大問5～6題を扱う麻布算数では、難しい問題に長く粘りすぎない判断も必要です。

前半の標準問題を落とさない

麻布志望というと、どうしても難問対策へ目が向きます。

しかし入試では、前半に比較的取り組みやすい問題が含まれることがあります。

実際、2026年度分析でも、序盤の速さや割合は通常レベルの問題であることが多いとされています。

家庭では、

計算ミス
単位ミス
比の取り違え

を減らす練習も続けましょう。

難問を1題取ることと同じくらい、「取れる問題を落とさない」ことが重要です。

大問の（1）を後半へのヒントとして使う

麻布では、大問の前半が後半のヒントになることがあります。

たとえば（1）で3個の場合を調べさせ、（2）で5個、（3）でさらに多い場合を考えさせる問題です。

（1）の答えが出たら、

「この結果を次で使えないか」

と考えます。

過去問演習でも、小問ごとに答え合わせするだけではなく、大問全体を一つの流れとして読み直してください。

手が止まったら具体例を作って試す

麻布算数で非常に役立つのが「実験」です。

規則性なら小さい数。

場合の数なら少ない個数。

図形なら特殊な位置。

実際に試してみることで、問題の構造が見えてきます。

2026年度の車両問題についても、日能研は「自分が使いやすい方法をその場で発明し、活用する」力が問われたと分析しています。

分からない問題で固まるのではなく、

「何なら試せる？」

と考える習慣をつけましょう。

60分ですべて解こうとしない

麻布の算数では、すべての問題を順番に完答しようとすると時間不足になりやすくなります。

まず一通り問題を見て、

すぐ解ける
考えれば解けそう
時間がかかる

に分けます。

1問で10分以上手が止まった場合は、一度次へ進む判断も必要です。

家庭で過去問をするときも、本番と同じ60分を測り、

どこで時間を使ったか

まで記録しましょう。

学年別に進める麻布中の算数対策

麻布を志望していても、小4から過去問ばかり解く必要はありません。

小4は計算と図を書く習慣を固める

小4では、

計算
基本図形
規則性
文章題

を丁寧に学びます。

特に大切なのが、

問題文を読んだら図を書く
分かった数字を書き込む
途中式を残す

という習慣です。

麻布の問題に必要な思考力も、こうした基本動作の上に成り立ちます。

小5は比・速さ・図形・規則性を重点的に

小5になると、

割合・比
速さ
場合の数
相似
面積比
数の性質

など、麻布で重要な単元がそろってきます。

この時期は難問へ急ぐより、

典型問題を自力で説明できる

状態を目指してください。

たとえば旅人算なら、公式を言えるだけでなく、

「2人の距離が1分で何m縮む？」

と説明できることが重要です。

小6は過去問で麻布独特の流れに慣れる

小6では、本格的に麻布の過去問へ進みます。

麻布学園では2026年2月1日実施の入試問題を学校見学会で販売している一方、学校として模範解答は公表していないと案内しています。

そのため過去問学習では、塾や問題集の解説を利用しながら、

なぜこの誘導があるのか
どの段階で規則に気づくか
どこを飛ばすべきだったか

まで分析すると効果的です。

過去問は点数より解き直しを重視する

最初に麻布の過去問を解いて点数が低くても、それだけで判断する必要はありません。

重要なのは、

取れる問題を落としたのか
発想が出なかったのか
時間が足りなかったのか
計算ミスだったのか

を分けることです。

解説を読んだ翌日に、もう一度白紙から解きます。

さらに1週間後にも同じ問題を解き、

「最初にどこへ注目すればよいか」

まで説明できれば、学習効果は高まります。

まとめ｜麻布算数は「試す・気づく・つなげる」を鍛えよう

麻布中学校の2026年度算数は、60分・60点で実施されました。大問6題で、平面図形、割合、速さ、場合の数、数の性質など幅広い分野から出題されています。

麻布算数で大切なのは、難しい公式をたくさん覚えることではありません。

問題文から条件を整理し、

小さい場合で試す
図を書く
規則を見つける
前の設問を次へ使う

という力です。

対策では、

計算・割合・比・速さを確実にする
↓
数の性質・規則性・図形・場合の数を深く考える
↓
小6で麻布の過去問に慣れる

という順番がおすすめです。

特に過去問では、得点だけを見ないでください。

「なぜ（1）が用意されていた？」
「どこで規則に気づくべきだった？」
「小さい場合を試したらどうなった？」

と考え直すことが、麻布対策になります。

麻布の算数は、一見すると独特な難問に見えることがあります。

しかし土台になるのは、中学受験算数で学ぶ基本的な比・速さ・図形・規則性です。

その基本を確実にしたうえで、

試す
気づく
前の結果とつなげる

という経験を積み重ねましょう。

初めて見る問題に対しても、自分から手を動かして突破口を探せるようになることが、麻布算数に向けた重要な準備になります。